【題目】（4分）用化學符號填空：（1）2個氧分子 （2）3個鐵離子
（3）4個二氧化碳分子 （4）2個鎂原子
培優三好生系列答案
優化作業上海科技文獻出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液等五種物質，存在著如圖所示的相互反應或轉化關系（圖中“﹣”表示物質間可以發生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系）．下列判斷合理的是
A．丙可能是碳酸鈉溶液
B．丁可能是氫氧化鈣溶液
C．乙必須通過置換反應轉化為鐵
D．甲和丁的反應一定是中和反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的用途與其依據的性質不相符的是
A．金剛石用作鉆探機的鉆頭——金剛石是天然存在的最硬的物質
B．干冰用于人工降雨——干冰易升華，吸收大量的熱
C．石墨做電極——石墨很軟
D．二氧化碳用于滅火——二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是學習化學的方法之一。下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是
A．氧氣、冰水混合物、空氣 B．氮氣、氯酸鉀、白酒
C．水銀、二氧化硫、冰水混合物 D．紅磷、高錳酸鉀、食醋
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】檸檬酸（C6H8O7）是一種常用于制汽水、果凍的添加劑，關于檸檬酸的說法正確的是
A．檸檬酸屬于氧化物
B．檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
C．檸檬酸是由碳、氫、氧三種原子構成的
D．檸檬酸中氫元素的質量分數最大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法你認為不合理的是
A．農業上提倡使用農家肥，不能使用化肥和農藥
B．我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應關心水、愛惜水、保護水
C．用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所
D．為了保護水質，我們盡量不選用含磷的洗衣粉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用溶質質量分數為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗．
實驗一：配制100g溶質質量分數為10%氫氧化鈉溶液．
（1）所需的氫氧化鈉質量： g；
（2）稱量時，氫氧化鈉固體應放于天平 （填“左”或“右”）盤的燒杯內；量取的需的水（水的密度為1g/cm3），應選擇的量筒的規格是 mL（選填“10”、“100”或“250”）．
實驗二：水的電解實驗
用如圖裝置進行水的電解實驗．已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水的導電性作用．
（3）開始反應前a，b兩管內都充滿溶液．關閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產生的氣體如圖所示，則a管下方導線應接電源的 極（填“正”或“負”）．用 驗證b管中的氣體，寫出電解水的化學方程式： ．
（4）說明水是一種化合物的實驗事實： ．
（5）電解后溶液的溶質質量分數 10%（填“＜”、“=”或“＞”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質含有同種非金屬元素，其中F是單質，E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體。它們之間的轉化關系如圖所示（有些轉換關系，反應條件等略去），試回答：
（1）寫出E、F的化學式：E___________；F ___________；
（2）用化學方程式表示以下轉換關系：
A→D ______________________________________；
C→A ______________________________________；
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