【題目】如圖是 A、B 兩物質的溶解度曲線，下列信息中正確的是
A. 圖中陰影部分表明 A、B 兩溶液都是飽和溶液
B. t1℃時，A、B 兩飽和溶液的溶質質量分數相等
C. t2℃時，B 物質的溶解度大于 A 物質的溶解度
D. t2℃時，等質量的 A、B 兩飽和溶液降溫到 t1℃時析出溶質的質量相等
習題精選系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組利用稀鹽酸和澄清石灰水展開“酸堿中和反應”的實驗探究活動。請你參與他們的實驗活動，并回答相關問題
（提出問題Ⅰ）稀鹽酸和澄清石灰水能否發生反應？
（實驗1）小明取一定量的稀鹽酸，測得其pH=2，然后向其中加入一定量的澄清石灰水后，測得混合溶液的pH=3，于是得出“稀鹽酸和澄清石灰水發生了中和反應”的結論。
測定溶液pH的方法是：將pH試紙放在玻璃片上，___，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較。
小剛認為，小明的實驗方案不能證明二者發生了中和反應，理由是___。
（實驗2）小剛取稀鹽酸于試管中，加入一定量的澄清石灰水，得到溶液X，再加入適量鐵粉，觀察到___，證明稀鹽酸和澄清石灰水發生了反應。
稀鹽酸和澄清石灰水反應的化學方程式為___。
（提出問題Ⅱ）溶液X中溶質的成分是什么？
猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和Ca(OH)2；猜想三：CaCl2和HCl
小組同學為驗證猜想二，進行了如下實驗(查閱資料顯示CaCl2溶液顯中性)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
實驗3 | 取適量溶液X于試管中，滴加紫色石蕊溶液 | ___ | 猜想二成立 |
實驗4 | 取適量溶液X于試管中，滴加Na2CO3溶液 | 產生白色沉淀 | 猜想二成立 |
小明認為實驗4中產生白色沉淀，并不能證明猜想二成立，理由是____。
請你另選一種試劑，設計合理的方案，當觀察到與實驗4相同的現象時，證明猜想二成立。你的實驗原理是___(用化學方程式表示)。
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【題目】將等質量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份溶質質量分數相同的稀鹽酸中，反應生成的H2質量與反應時間的關系如圖所示，根據圖中的信息，作出的判斷不正確的是（ ）
A. X、Y、Z分別表示鎂、鋅、鐵 B. 鐵消耗的鹽酸質量最大
C. 鎂、鋅、鐵過量，鹽酸不足 D. 鎂、鋅消耗的鹽酸質量相同
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【題目】(2018河南改編)如圖裝置可以做CO還原Fe2O3的實驗并檢驗該反應的氣體生成物。已知由一氧化碳發生裝置得到的CO中混有雜質CO2和H2O。請回答下列問題：
(1)A裝置的作用是___________________________________。
(2)C裝置的現象是__________________，請用化學方程式解釋產生該現象的原因______________________。
(3)從環保角度考慮，請寫出一種尾氣處理方法______________________________。
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【題目】利用溶解度曲線，可以獲得許多有關物質溶解度的信息。下圖是a、b兩物質的溶解度曲線。有關敘述正確的是
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. 當a物質中混有少量b物質時，可以用蒸發結晶的方法除去b
C. 10℃時，取相同質量的a、b兩物質分別配成飽和溶液所需水的質量是a大于b
D. 將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質的質量分數為a大于b
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【題目】2017年10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重召開。十九大報告強調，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策。為了人類和社會經濟的可持續發展，我們必須愛護水資源。某校化學興趣小組的同學對學校附近的水質狀況進行了相關調查研究。
（1）該小組取回的水樣有些渾濁。用右圖所示的自制簡易凈水器進行了處理。其中小卵石和石英砂起_____作用（填操作名稱），能除去水中的不溶性雜質。利用活性炭的_________性。可除去水質的色素和異味。
（2）可用___________檢驗凈化后的水樣是硬水還是軟水，日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是______
（3）愛護水資源，一方面要節約用水，另一方面要防止水體污染，請你寫出一條節約用水的方法：_______；提一條防止水體污染的合理化建議：__________________________________。
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【題目】某樣品由氧化銅和銅組成。取10.0g該樣品于燒杯中，向其中加入92.0g稀硫酸，恰好完全反應后，過濾，所得濾液質量為100.0g。
（1）所取樣品中銅的質量為_____。
（2）從反應后所得的100.0g濾液中取出10.0g溶液，將其稀釋為10%的溶液，需要加水多少克___________？
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【題目】（2017灤南縣一模）科技節活動中，化學實驗小組做了如下實驗，請回答以下問題：
（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞溶液的棉團由白色變為____色，該實驗中沒有涉及的性質是__（填字母）。
A 氨分子是不斷運動的
B 氨分子有一定質量
C 濃氨水具有揮發性
（2）圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為_______。
（3）圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，實驗現象是______。
（4）圖D所示實驗，觀察紫色小花（用石蕊試紙做成的）會變色，其反應原理為______（用化學方程式表示）。
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【題目】小明在課外閱讀中得知：氫氧化銅受熱會分解生成氧化銅（Cu（OH）2
CuO＋X），于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應制取氫氧化銅，并對氫氧化銅進行加熱。
（1）生成物X的化學式為____。
（2）小明在加熱氫氧化銅時，發現藍色固體先變成黑色，繼續高溫灼燒黑色固體變成紅色，同時有氣體產生。為弄清這種紅色固體的成分，進行了如下的探究：
（查閱資料）Cu和Cu2O均為紅色固體，且Cu2O＋H2SO4=Cu＋CuSO4＋H2O。
（提出猜想）紅色固體是：Ⅰ.Cu；Ⅱ.Cu2O；Ⅲ. ____。
（進行實驗）
操作 | 現象 | 結論 |
①取灼燒后的紅色固體1.44 g于試管中，加入足量稀硫酸，加熱并充分振蕩，靜置 | 溶液由無色變藍色，固體減少 | 1.44 g紅色固體一定有__ |
②過濾、洗滌、干燥 | 得紅色固體 |
（結論分析）
①根據上述實驗現象，小明認為猜想Ⅲ正確。但有同學認為小明的判斷不嚴謹，因為猜想__也有相同現象。
②氧化銅高溫灼燒由黑色變成紅色的化學反應方程式為____。
③如要確定1.44 g紅色固體成分，還需要補充的操作是__，再通過____得出結論。
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