【題目】下列有關粒子結構示意圖的說法正確的是
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① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A. ③和④元素的化學性質相似B. ②、③、④均是具有穩定結構的原子
C. ③和⑤兩種粒子可形成XY型化合物D. ①和④在元素周期表中屬于同一族
【答案】D
【解析】
根據化學性質與最外層電子數有關； 最外層電子數為8的結構
氦為
通常是穩定結構； 化合物化學式的寫法； 已有的知識進行分析，同一族元素具有相同的最外層電子數解答；
A、
是稀有氣體的原子，化學性質穩定，而
最外層電子數小于4，易在化學反應中容易失去電子，化學性質活潑，說法錯誤；故不符合題意；
B、最外層電子數為8的結構氦為通常是穩定結構，
中最外層電子數都小于4，易在化學反應中容易失去電子，化學性質活潑。說法錯誤；故不符合題意；
C、是鈉原子，化合價為
價，
是硫原子，化合價為
價，和兩種粒子可形成
型化合物，說法錯誤；故不符合題意；
D、
和的最外層電子數相同，在元素周期表中屬于同一族，說法正確；故符合題意；
故選D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學校探究小組為了測定市面銷售的某品牌純堿（雜質為 NaCl）中碳酸鈉的質量分數，在一燒杯中加入 11g 樣品，加足量水溶解，制成溶液。向其中逐漸滴加溶質質量分數為 10% 的 CaCl2 溶液，生成沉淀的總質量與所滴入 CaCl2 溶液的質量關系曲線如圖所示。請根據題意回答問題：
（1）當滴加了 111gCaCl2 溶液時，生成沉淀的總質量為_____g。
（2）當滴加 CaCl2 溶液至圖中 B 點時，燒杯中溶液里的溶質是_____（寫化學式）。
（3）當滴加了111gCaCl2 溶液時（即 A 點時），燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求反應后所得溶液中溶質質量分數_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質、在一定條件下反應，測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質的質量分數如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應物質的質量分數。下列數據正確的是
A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組用如圖1所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。
回答下列問題：
①在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有______(填序號)。
A 提高實驗效率 B 保證固體1全部溶解 C 節約能源
②a．步驟Ⅱ中的操作m應選擇如圖2中的______(填“甲”或“乙”)裝置，該操作中玻璃棒的作用是______。
b．步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗方法的原理為______(用化學方程式表示)。
③實驗結束后，稱得回收到的氯化鉀的質量為4.9g，回收的氯化鉀的產率為______。(計算結果精確到0.1%)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用如圖所示實驗探究可燃物燃燒的條件（已知：白磷的著火點為40℃）
（1）能證明“溫度達到可燃物著火點是燃繞的條件之一”的一組對比實驗是_____（填序號）
（2）能證明“可燃物燃燒需要氧氣”的實驗現象是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A. 甲、乙物質都適用降溫結晶法使溶質從溶液中析出
B. 60℃時將40g甲物質加入50g水中能得到90g飽和溶液
C. 通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變為飽和溶液
D. 分別將甲、乙物質飽和溶液從60℃降至20℃，甲析出晶體較多
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，試回答下列問題。
（1）t1℃時，100g水中溶解20g甲，溶液剛好飽和；那么，50g水中溶解_____g乙，溶液達到飽和。
（2）t2℃時，比較兩物質的溶解度大�。�_____。
（3）甲中含有少量乙,從該混合物中提純甲，采用的方法是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某H2SO4溶液的溶質質量分數，現取200g硫酸溶液置于燒杯中，不斷加入一定質量分數的BaCl2溶液，反應過程中杯中溶液的質量與加入BaCl2溶液的質量關系如圖所示。請回答：
（1）反應生成沉淀的質量為_____g；在Q點時溶液中的離子為_____（用符號）。
（2）在反應過程中，杯中溶液的pH_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。
（3）原硫酸溶液的溶質質量分數是多少_____？
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