圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。
下列做法中，不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是
A．從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫
B．從N→M：先將N降溫再加入適量固體A
C．從M→N：先將M降溫過濾后再將其升溫
D．從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市朝陽區(qū)2014年中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是
A．鋁合金燈柱屬于金屬材料
B．燈泡中填充氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣
C．塑料燈罩屬于有機(jī)合成材料
D．硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的元素
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市朝陽區(qū)2014年中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于純凈物的是
A．潔凈空氣 B．可口可樂 C．新鮮牛奶 D．蒸餾水
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市昌平區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
（7分）下列用字母表示的七種物質(zhì)都是由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣等元素組成的化合物，均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。
（1）A、B、C都是氧化物。A與B反應(yīng)的產(chǎn)物可以使紫色石蕊溶液變成紅色，B與C化合后的產(chǎn)物D微溶于水，則A的化學(xué)式是 ，B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（2）E是天然氣的主要成分，是一種比較清潔的燃料。E在氧氣中燃燒可生成A和B，則E
燃燒的化學(xué)方程式為 。
（3）F在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，F(xiàn)與G反應(yīng)的生成物中也有
A和B， 則F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（4）D可中和某些工廠污水中含有的G，D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（5）D與F固體混合物溶于水后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成
（填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市昌平區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各種物質(zhì)的用途中，利用了其物理性質(zhì)的是
A．氧氣用于氣焊 B． 鹽酸用于除鐵銹
C．干冰用于人工降雨 D．小蘇打用于治療胃酸過多
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市昌平區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列活動(dòng)中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是
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A．發(fā)射航天飛機(jī) | B．水車汲水灌溉 | C．太陽能供熱 | D．風(fēng)力發(fā)電 |
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市昌平區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
（6分）根據(jù)下圖回答問題。
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，所選用的發(fā)生裝置
是 （填字母序號，下同）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳起 作用，所選用的收集裝置是 或 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市畢業(yè)會考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
腎病患者需要食用低鈉鹽的食品。目前，市場供應(yīng)的低鈉鹽多為蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）。每日食用6 g蘋果酸鈉鹽，人體攝入的鈉元素質(zhì)量與等量食鹽中鈉元素質(zhì)量之比為
A．6:5 B．71:266 C．104:39 D．39:104
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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題
| A．在一定的溫度和壓強(qiáng)下，各種氣態(tài)物質(zhì)體積大小由構(gòu)成氣體分子大小決定 |
| B．在一定的溫度和壓強(qiáng)下，各種氣態(tài)物質(zhì)體積的大小由構(gòu)成氣體的分子數(shù)決定 |
| C．不同的氣體，若體積不同，則它們所含的分子數(shù)一定不同 |
| D．氣體摩爾體積是指1mol任何氣體所占的體積約為22.4L |
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