【題目】下列關于物質用途的說法中，錯誤的是
A．碳酸鈣用作補鈣劑 B．碳酸氫鈉用于焙制糕點
C．純堿溶液用于除水垢 D．食鹽用作調味品
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然氣和太陽能都是清潔能源，越來越得到現代社會的廣泛使用。天然氣屬于 能源（選填“可再生”或“不可再生”），其主要成分燃燒的化學反應方程式 。太陽能來源于太陽內部發生的核 （選填“裂變”或“聚變”）反應。
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【題目】3月29日是“地球一小時”（Earth Hour）活動日，2015年度中國區主題是“能見蔚藍”。作為一名中學生，下列做法不符合這一環保主題的是
A．開發利用新能源 B．草稿紙使用時要兩面都用
C．使用一次性木筷 D．選擇自行車作為出行工具
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【題目】某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡皮管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況。
（1）待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5，可能造成這樣結果的原因是（填2種）：
①___________________________
②___________________________
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【題目】（18分）水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
（1)自然界的水會不斷的蒸發，在水蒸發的過程中，下列說法正確的是(填字母序號，)________；
A．水分子不斷運動
B．水分子之間間隔不變
C．水分子本身的體積變大
D．水分子可以保持水的物理性質
（2）通過對水電解實驗的研究，人們認識到水是由_______ ______組成的。水電解反應的文字表達式為_____________________________。（書寫文字表達式時，物質用化學式代替）
右圖是水分子分解的示意圖，請回答：
該變化中發生變化的微粒是______________；沒有發生變化的微粒是______________________。
（3）某實驗小組從湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，除去其中固體小顆粒，進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。然后再向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于___________(填“物理”或“化學”)變化。
②水樣經上述凈化處理后變為無色、無味、澄清的水，這種水是否為純凈物？__________，為什么？ ___________________________。
（4）硬水會給生產、生活帶來許多不便。鑒別硬水和軟水的最簡便方法是用_________________。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ，硬水在該過程中發生的化學反應之一是：
碳酸氫鈣
碳酸鈣+二氧化碳+水。根據以上信息推測：長期燒水的水壺內會有水垢，水垢中一定含有的物質是____________。
（5）使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質惡化。這里的“磷”是指 （請用序號填空）。
A．元素 B．原子 C．離子 D．分子
（6）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節約用水，二是防止水體污染。請你舉一例節約用水的做法 。
(合理答案均可)。
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【題目】分別將下列各組物質加到水中，能得到無色透明溶液的是
A．HCl 、Na2SO4 、KCl B．K2SO4 、 HCl 、Ba（OH）2
C．NaCl 、BaCO3 、KNO3 D．CuSO4 、KOH 、NaCl
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【題目】（5分）已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發生反應的現象： ；該實驗中紅磷需稍過量，其目的是： ；
（2）若未冷卻到室溫就打開止水夾，會導致測出的氧氣含量偏 （填“高”或“低”）；
（3）已知：鎂+氮氣
氮化鎂（固體），鎂+二氧化碳氧化鎂+碳。根據上述反應可知，能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？ ，為什么？ 。
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【題目】下表是某些農作物生長最適宜的pH范圍：
農作物 | 茶 | 甜菜 | 小麥 | 大豆 |
pH | 4.5～5 | 7～7.5 | 6.2～7.5 | 6.5～7.5 |
某地區的土壤呈弱堿性，你認為該地區最不適宜種植的農作物是
A．茶 B．甜菜 C．小麥 D．大豆
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【題目】最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節約水的意識．
（1）我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面．達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現異色 b．不得有異嗅異味 c．水應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用 吸附作用（填物質名稱）而達到；
②自來水廠生產自來水的過程如下圖所示：
由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、 過程而達到．
（2）在化學反應中，水既可充當反應物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉化關系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；A、為綠色固體、E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H 2O、E為白色難溶解于水的固體．根據如圖所示關系，回答下列問題
①寫出有關物質的化學式：E ；A ；
②寫出反應b的文字（或化學式）表達式 ．
（3）以下是某市水環境監測中心2007年10月發布的該市境內團結河三個不同河段水資源質量狀況中的一部分內容：
河段編號 | 水質類別 | 主要污染指標 | 質量狀況 |
甲 | Ⅱ | 良好 | |
乙 | Ⅳ | 汞 | 一般 |
丙 | 劣Ⅴ | 總磷、氨（NH3）氮等 | 較差 |
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有 等 （寫出一種元素符號即可）．
②請你舉出一種防止水體污染的措施：
③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．
根據相關信息計算：
Ⅰ．小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是廣告中含氮量為24%，大于碳酸氫銨中的含氮量 ．
Ⅱ．質量監督部門經過檢測發現該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH4HCO3的質量分數為 ．
Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮量相當？
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