【題目】如圖是X、Y、Z三種固體的溶解度曲線，下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）
A. Z的溶解度隨溫度的升高而降低
B. t1℃時，Y的溶解度大于Z的溶解度
C. t3℃時，X的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%
D. t2℃時，X的溶解度和Y的溶解度相等
【答案】C
【解析】
根據(jù)溶解度曲線，可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況；還可以判斷或比較某一物質(zhì)在不同溫度下的溶解度大�。伙柡腿芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
×100%。觀察溶解度曲線，可以看出Z的溶解度隨溫度的升高而降低，A正確；觀察溶解度曲線，可以看出t1℃時，Y的溶解度大于Z的溶解度，B正確；觀察溶解度曲線，可以看出t3℃時，X的溶解度是100g，所以其飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：
×100%=50%，故C錯誤；觀察溶解度曲線，可以看出t2℃時，X的溶解度和Y的溶解度相交于一點，說明二者的溶解度在此溫度下相等， D正確。
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】海水曬鹽后得到的晶體是粗鹽，剩余的液體稱為苦鹵，苦鹵中除氯化鈉外還含有MgCl2、KCl和MgSO4物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線，請回答：
（1）P點的含義是_____。
（2）80℃時，把40gKC1放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量為_____g。
（3）將80℃的MgCl2、KCl、MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度降到20℃，此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是_____。（用“＞”、“＜”連接三種化學(xué)式表示）。
（4）保持溫度80℃，將100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的MgSO4溶液變成飽和溶液，至少需加入MgSO4固體的質(zhì)量為_____。
（5）已知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，欲從氯化鈉的飽和溶液中析出氯化鈉晶體，采用的方法最好是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）有水參加的化合反應(yīng)_____________________________。
（2）有水參加的分解反應(yīng) ____________________________。
（3）燃燒是一種常見的化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)你對燃燒反應(yīng)的理解，試寫出H2S氣體充分燃燒的化學(xué)方程式_______________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硫酸亞鐵銨晶體俗名為摩爾鹽，在制藥、電鍍方面有廣泛的應(yīng)用。
資料： ①硫酸亞鐵銨晶體化學(xué)式為FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O，相對分子質(zhì)量為392，易溶于水，不溶于乙醇；
②相關(guān)物質(zhì)的溶解度（單位：g）如下表：
溫度/℃ | FeSO4 | (NH4) 2SO4 | FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O |
10 | 20.0 | 73 | 17.2 |
20 | 26.5 | 75.4 | 21.6 |
30 | 32.9 | 78 | 28.1 |
③硫酸亞鐵銨晶體受熱時，在200℃以下只有結(jié)晶水失去。
某興趣小組的學(xué)生用含有少量銅的廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體，流程如下：
（1）操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；過濾所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____；
（2）操作①中過濾時，要趁熱進行的原因是____；
（3）操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體。操作順序是b→ ____ → ____ →d；
a 過濾 b 加熱濃縮 c 冷卻結(jié)晶 d 洗滌干燥
（4）操作②中使用乙醇洗滌，這樣做的優(yōu)點是____；（選填字母序號）
A 避免用水洗滌所造成的晶體損耗 B 酒精易揮發(fā)，可低溫晾干晶體
（5）該實驗取廢鐵屑15 g，最終得到硫酸亞鐵銨晶體39.2 g，則原廢鐵屑中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)不低于____（精確到0.1%，不要求寫過程）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校進行九年級化學(xué)實驗技能考查，確定了以下三個考題：①粗鹽提純；②實驗室制取和收集二氧化碳；③實驗室制取和收集氧氣�？疾煲�(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。
甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：
(1)如圖中除玻璃片之外的玻璃儀器還有_____(任意填寫兩種)。分析抽簽確定的考題③，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，向老師申請補充后完成實驗。請寫出該實驗的化學(xué)方程式_____。
(2)以下是甲同學(xué)實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是_____(填字母序號)。
A 制備氣體 B 收集氣體 C 檢查裝置的氣密性D 清洗儀器，整理實驗臺
(3)若另選藥品，也能完成另一個考題，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，測得燒杯中溶液pH的變化如圖所示。請寫出從圖中可獲得的相關(guān)信息（寫三條）
（1）_____。
（2）_____。
（3）_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是（ �。�
①N②Na+③
④P2O5⑤KCl。
A. 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤
B. 構(gòu)成⑤的兩種微粒個數(shù)比為1：1
C. ④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
D. 表示陽離子的只有②
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對如圖所示四種分子的分析錯誤的是( )
A. 一個水分子由三個原子構(gòu)成
B. 氮分子和氫分子由相同種類的原子構(gòu)成
C. 比較水分子和二氧化碳分子，能說明分子可由種類不同的原子構(gòu)成
D. 二氧化碳分子由兩種原子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：①________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用____（填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)_____（填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用____（填字母，下同），收集裝置選用___，常用此收集方法的原因是________。
（4）CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
[實驗過程]檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進行實驗。
序號 | 操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 打開彈簧夾K1，關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4．將20mL水注入錐形瓶I中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K2． | 無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ | 關(guān)閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K4，將20mL 稀NaOH溶液注入錐形瓶K中，關(guān)閉彈簧夾K4，振蕩瓶J，打開彈簧夾K3． | 錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰 |
[實驗分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是____________。
[實驗反思]有觀點認為只需要進行實驗操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
你對該觀點的看法是___________（選填“贊同”或“不贊同”），理由是__________。
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