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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
愛探究的聰聰做了一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)：將盛有部分雪碧（碳酸飲料）的飲料瓶的瓶蓋上插入一根長吸管，吸管的另一端伸入裝有少量澄清石灰水的杯子里，將飲料瓶放在一裝有NaOH固體的容器內(nèi)，然后向容器內(nèi)緩緩注入一定量的水，如圖所示：
請(qǐng)回答：（1）杯子中的現(xiàn)象是 澄清石灰水變渾濁 ，其反應(yīng)方程式為 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O ；
（2）說明：NaOH固體溶解時(shí) （填“吸”或“放”）熱，CO2的溶解度隨溫度的 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
倉庫中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi)：磺澹型瑢W(xué)進(jìn)行了以下探究：
（1）操作③用玻棒攪拌的目的是 。
（2）請(qǐng)完成下表（已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：
| | 假設(shè)和現(xiàn)象 | 判斷和化學(xué)方程式 |
| a | 若現(xiàn)象I為無氨味。 | 則樣品中不含________________（填名稱）。 |
| b | 由操作②現(xiàn)象判斷。 | 該樣品一定含有__________離子。 |
| c | 若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀，現(xiàn)象Ⅳ為無沉淀。 | 則樣品中含有 （寫名稱），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 |
| d | 若現(xiàn)象Ⅲ為“無沉淀”，現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀。 | 則樣品中含有 （寫化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
日常生活中，下列做法正確的是
| A．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng) | B．用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢 |
| C．進(jìn)入久未開啟的菜窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn) | D．焚燒廢棄塑料解決“白色污染” |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．生石灰制成的干燥劑可以食用 |
| B．直接品嘗實(shí)驗(yàn)室藥品的味道 |
| C．誤食重金屬鹽，可服牛奶或雞蛋清解毒 |
| D．液化氣起火，迅速關(guān)閉閥門，以斷絕可燃物的來源 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
化學(xué)對(duì)改善生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有積極的作用，下列說法正確的是 （ ）
| A．催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率 |
| B．稀土是儲(chǔ)量較少、不可再生的金屬資源 |
| C．超量施加化肥、農(nóng)藥有利于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收 |
| D．冬季使用粗鹽作融雪劑清雪，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
人體健康離不開化學(xué)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
| A．海產(chǎn)品、加碘鹽能提供人體所需的碘元素 |
| B．人體必需微量元素應(yīng)過量攝入 |
| C．甲醛會(huì)與蛋白質(zhì)反應(yīng)，不要食用用甲醛浸泡的海產(chǎn)品 |
| D．人體內(nèi)缺乏鐵元素會(huì)引起貧血 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類關(guān)系不相符的是（ ）
| A．空氣、海水﹣﹣純凈物 | B．白磷、紅磷﹣﹣可燃物 |
| C．不銹鋼、銅﹣﹣金屬材料 | D．合成橡膠、塑料﹣﹣有機(jī)合成材料 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
人們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，都是希望化學(xué)給人們帶來正能量，但是在生活中常有些不法分子不是利用化學(xué)來造福人類，而是危害人類，下列做法嚴(yán)重危害人類的是（ ）
| A．利用化學(xué)合成各種藥品治療疾病 |
| B．研制各種化肥用于種植莊稼 |
| C．用SO2漂白已霉變的食品，使其顏色好看 |
| D．在月餅包裝盒內(nèi)放置CaO干燥包 |
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