下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是
| A．圖中單質的化學式為N2 | B．該反應使有害氣體轉化為無害氣體 |
| C．該反應屬于置換反應 | D．生成單質與化合物的質量比為7:22 |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列各組選項中，有錯誤的一組是（ ）
| A | 合金 | 不銹鋼、焊錫、生鐵 |
| B | 堿類 | 燒堿、純堿、熟石灰 |
| C | 干燥劑 | 濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體 |
| D | 合成材料 | 合成橡膠、合成纖維、塑料 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
在“宏觀──微觀──符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖如下，下列有關說法錯誤的是
| A．該反應是置換反應 | B．該反應前后原子的種類沒有發生了改變 |
| C．該反應中共有三種元素 | D．反應過程中碳元素的化合價由0價→+4價 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
用“
”和“
”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發生化學反應，
反應前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是
A．參加反應的“ ”和“ ”分子的個數比是2︰1 |
| B．該反應是化合反應 |
| C．該反應有2種生成物 |
| D．每個生成物分子由3個原子構成 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
若用○、 、 、表示不同的原子，這些相同或不相同的原子的組合可以構成不同分子，當用圖示表示某個化學反應時，下列說法中，正確的是 （ ）
| A．該反應前后所有元素的化合價都沒有變化 |
| B．此反應是置換反應 |
| C．參加反應的兩種分子的個數比為1：1 |
| D．該圖示表示的化學反應符合質量守恒定律 |
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