”、“
”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）
| A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B、反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) | C、反應(yīng)中共有兩種元素參與 | D、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3 |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、H+、Cl-、OH- | B、H+、SO42-、HCO3- | C、Ba2+、Na+、CO32- | D、Cu2+、Cl-、NO3- |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| 溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度/g | 52.8 | 54.5 | 57.5 | 61.0 | 66.0 | 73.0 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣 | B、氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒 | C、過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變 | D、蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖為某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）| A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B、該反應(yīng)生成物全部為化合物 | C、該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目都未改變 | D、該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
（“
”表示氫原子，“
”表示氯原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）| A、此反應(yīng)吸收熱量 | ||||
B、此反應(yīng)為H2+Cl2
| ||||
| C、此反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | ||||
| D、此反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | B、該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化 | C、圖中的兩種化合物都屬于氧化物 | D、該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：1 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、① | B、①③ | C、①④ | D、②④ |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
A、方框內(nèi)的粒子模型為 | B、反應(yīng)中甲、乙、丙微粒的個(gè)數(shù)比為2：2：1 | C、該反應(yīng)說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子 | D、反應(yīng)前后元素的種類(lèi)發(fā)生了變化 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com