【題目】要取用3至4mL 蒸餾水進行加熱，有以下加熱步驟，正確的順序是
①點燃酒精燈； ②加熱； ③用試管夾夾好試管； ④往試管里加入蒸餾水； ⑤把試劑瓶蓋好放回原處。
A. ①④③②⑤B. ①③④②⑤C. ④⑤③①②D. ④③⑤①②
點睛新教材全能解讀系列答案
小學教材完全解讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】把自制的紫薯汁（呈紫色）分別滴加到盛有下列溶液的試管中，觀察到的現象如表，下列說法中不正確的是 （）
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 氨水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 | 綠色 |
A.若不小心被黃蜂蟄了黃蜂毒液呈堿性，涂抹稀氨水可以減輕痛癢
B.草木灰的水溶液呈堿性
C.紫薯汁可以用作酸堿指示劑
D.白醋的水溶液呈酸性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從事科學實驗的重要環節是進行科學實驗設計，科學實驗設計的步驟有：①充分查閱資料；②設計合理方案；③明確實驗目的；④進行科學實驗；⑤準備實驗器材。正確順序為
A. ③①④⑤②B. ⑤③①②④
C. ③①②⑤④D. ①③②⑤④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了分組實驗探究。
（1）Ⅰ組：
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證。
（2）小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置，你認為合理的是(填序號)。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該。
（3）Ⅱ組：Ⅱ組同學發現Ⅰ組實驗可能產生實驗誤差，對實驗進行了改進，下圖是Ⅱ組同學測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題。
裝置中氣球的作用是。
（4）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是。
（5）用彈簧夾夾緊氣球口部后，檢查裝置一氣密性的方法是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 為了節約藥品，實驗室用剩的藥品可直接倒回原瓶
B. 液體未說明用量時，一般取1—2mL
C. 量筒可充當反應容器
D. 滴瓶上的滴管用過后，先用水洗凈后再放回原瓶
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據要求填空，其中(1)～(6)寫儀器序號：
（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是；
（2）實驗室常用的加熱儀器是；
（3）用于固定和支持各種儀器的儀器是；
（4）可作較多試劑反應容器的是；
（5）可以在酒精燈火焰上直接加熱的是
（6）可用于向酒精燈中添加酒精的是；
（7）小明用儀器C準確量取了20mL水，倒出部分水后，俯視凹液面的最低處，讀數為11mL，則實際倒出的水為(選填“等于”、“小于”或“大于”)9mL．
（8）某同學在做實驗時要稱取10.8克的食鹽，在稱量過程中發現天平指針向左偏，你覺得他的正確做法是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于實驗現象的敘述，正確的是（ ）
A.硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰B.鎂條燃燒發出耀眼白光
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射D.蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水
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