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20．要完成加熱5mL液體的實驗，所需儀器的序號組合是（　　）

①	②	③	④	⑤	⑥

A．

②③⑤⑥

B．

①③⑤⑥

C．

②③④⑤⑥

D．

①③④⑤⑥

分析在給液體加熱時首先要有熱源儀器，另外要根據液體的量選擇合適的容器，還要儀器使用的注意事項．

解答解：在給液體加熱時首先要有熱源儀器，在實驗室中最常用的是酒精燈，加熱5mL液體，要選擇容積小的容器，一般用試管，使用試管要用試管夾，量取5mL液體用到量筒和膠頭滴管．
故選C．

點評本題考查不能加熱的儀器及使用方法，難度不大，化學是一門以實驗為基礎的學科，化學實驗是考查的重點、難點和熱點，特別是基本操作，了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項，是解題的前提．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．鋁、鐵、銀、銅是我們生活中常見的金屬．
（1）鋁的利用比銅、鐵晚是因為金屬大規模開發和利用的先后順序與A有關（填字母）
A．金屬的活動性 B．金屬的導電性 C．金屬在底殼中的含量
（2）每年全世界鋼鐵的產量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟氧氣、水共同作用的結果；防止鐵生銹的方法是保持潔凈、干燥（或涂油漆等）（寫一種）；焊接鐵制品時，通常先用稀鹽酸清洗金屬表面，其反應的化學方程式為Fe₂O₃+6HCl═2 FeCl₃+3H₂O
（3）現有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設計了三個實驗：（I）將鐵片浸入稀硫酸中；（II）將銀片浸入稀硫酸中；（III）將鐵片浸入硫酸銅溶液中．
①實驗（I）中反應的化學方程式為Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；該反應的基本類型置換反應反應
②上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請你補充一個實驗來達到實驗目的（寫出實驗操作和現象）將銅片浸入硝酸銀溶液中，過一會取出，銅片表面有銀白色物質析出，根據以上探究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是Fe＞Cu＞Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．關于酸和堿的性質說法正確的是（　　）

	A．	用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體
	B．	用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵
	C．	酸有一些相似的化學性質，原因是它們與金屬反應有氫氣產生
	D．	堿有一些相似的化學性質，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．寫出下列化學方程式
（1）硫在空氣中燃燒S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂；
（2）鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列關于水的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	水是一種常用的溶劑
	B．	生活中通過煮沸可降低水的硬度
	C．	生活污水直接排放不會造成水體污染
	D．	凈化水時，過濾的目的是除去水中的難溶性雜質

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某白色固體是CuSO₄、CaCO₃、Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄、NaOH中的一種或幾種．為確定其組成，同學們進行了如下實驗．

（1）原固體中一定沒有CuSO₄；
（2）實驗過程中產生氣體的化學方程式為CaCO₃+2HNO₃═Ca（NO₃）₂+H₂O+CO₂↑；
（3）無色溶液B中的溶質是Ca（NO₃）₂、HNO₃；
（4）原固體中可能存在的物質是NaOH，要確定其是否存在，還需進行的實驗是取少量無色溶液A，滴加無色酚酞，變紅色則有氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．

如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖．
（1）寫出圖中a、b 兩種儀器的名稱：玻璃棒，量筒
（2）b容器所盛的試劑是濃硫酸（填“水”或“濃硫酸，'）．
（3）稀釋時，若兩種試劑添加順序顛倒，將會發生酸液飛濺
【聯系與拓展】據媒體報道，2007 年5 月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當成白酒喝下，造成食道和胃嚴重損傷，這是因為稀硫酸具有腐蝕性．
這一事件警示我們，家中存放或使用藥物時應注意存放時要貼好標簽，放在安全地方．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．

“水循環”、“氧循環”和“碳循環”是自然界存在的三大重要循環．結合你所學到的化學知識回答下面有關問題．
（1）從物質變化的角度看，三大循環中有一種變化與另外兩種變化有本質的區別，這一循環是水循環，這種循環主要是由水分子的運動引起的．
（2）從微觀角度看，水分子是由氫原子、氧原子構成的；從宏觀角度看，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的．
（3）如圖表示水、二氧化碳和氧氣的循環圖．
①圖中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，其名稱為光合作用．
除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途徑為海水吸收，此過程發生反應的化學方程式為CO₂+H₂O=H₂CO₃．
②請各舉一例實現圖中所示的物質變化，寫出有關反應的化學方程式．
變化b化學方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．
變化c化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
變化d化學方程式C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．有下列操作，能降低水的硬度的是（　　）
①靜置　②過濾　③煮沸　④蒸餾．

A．

只有③

B．

②③

C．

③④

D．

①②③④

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