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水的煮沸過程與水的分解過程是兩種不同的過程，請用分子的觀點解釋這兩個過程的不同點：

水的煮沸是水分子之間的間隔增大，水分子本身沒有發生變化；水的分解是水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，水分子發生了變化

．

分析：從分子本身是否發生變化進行分析；水的分解是化學變化，水的煮沸是物理變化．當物質發生物理變化時，分子本身沒有發生改變，只是分子間的間隔發生變化；當物質發生化學變化時，構成物質的分子發生了變化，變成了其它的分子．

解答：解：水的煮沸，是水分子之間的間隔增大，水分子本身沒有發生變化，屬于物理變化．
水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣．
故答案為：水的煮沸是水分子之間的間隔增大，水分子本身沒有發生變化；水的分解是水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，水分子發生了變化．

點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（12分）水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。

（1）根據圖1和圖2回答下列問題。

①分析圖1可知，在水蒸發的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）____；

A. 水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變

C. 氫、氧原子不發生改變 D. 水分子可以保持水的物理性質

②圖2的試管A中的氣體是__________，試管B中氣體的檢驗方法是___________；

③分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是___________；

A. 水分子發生了改變

B. 氫原子和氧原子沒有發生變化

C. 水分子能保持水的化學性質

D. 水分子是由氫分子和氧分子構成的

（2）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。

現對水樣進行如下處理：

①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行___________（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有___________。

A. 帶鐵圈的鐵架臺 B. 酒精燈 C. 漏斗 D. 玻璃棒 E. 量筒 F. 燒杯

②再向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于___________（填“物理”或“化學”）變化。

（3）硬水會給生產、生活帶來許多不便。

①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為_____________。

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發生的化學反應之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應屬于基本反應類型中的____________；

（4）氫氣和氧氣發生反應可以生成水，該反應的過程可用下列圖示描述。

上述變化的文字表達式為___________；

你從圖中還可以看出的信息是___________（只填一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

(11分)水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。

(1)回答下列問題。

①在水蒸發的過程中，下列說法錯誤的是(填字母序號，下同)________；

A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變

C．氫、氧原子不發生改變 D．水分子可以保持水的化學性質

②在電解水的過程中，下列說法不正確的是___________；

A．水分子發生了改變 B．氫原子和氧原子沒有發生變化

C．氫分子能保持氫氣的化學性質 D．水分子是由氫分子和氧分子構成的

(2)某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。

現對水樣進行如下處理：

①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行___________(填操作名稱)，該操作需要用到的儀器有___________。

A．帶鐵圈的鐵架臺 B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯

實驗過程中發現該操作比預期的時間長得多，可能的原因是___________。(寫出一條即可)

②再向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于___________(填“物理”或“化學”)變化。某同學采用右圖所示裝置進行此步操作，其中水樣從下端入水口進入的主要目的是___________。

(3)硬水會給生產、生活帶來許多不便。生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發生的化學反應之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應屬于基本反應類型中的____________；根據以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質有____________

(寫出一點即可)；長期燒水的水壺內會有水垢，水垢中一定含有的物質是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

(11分)水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
(1)回答下列問題。
①在水蒸發的過程中，下列說法錯誤的是(填字母序號，下同)________；
A．水分子不斷運動               B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發生改變          D．水分子可以保持水的化學性質
②在電解水的過程中，下列說法不正確的是___________；
A．水分子發生了改變               B．氫原子和氧原子沒有發生變化
C．氫分子能保持氫氣的化學性質       D．水分子是由氫分子和氧分子構成的
(2)某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。
現對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行___________(填操作名稱)，該操作需要用到的儀器有___________。
A．帶鐵圈的鐵架臺   B．酒精燈   C．漏斗     D．玻璃棒   E．量筒    F．燒杯
實驗過程中發現該操作比預期的時間長得多，可能的原因是___________。(寫出一條即可)
②再向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于___________(填“物理”或“化學”)變化。某同學采用右圖所示裝置進行此步操作，其中水樣從下端入水口進入的主要目的是___________。