【題目】正確的除雜方法是（ ）
選項 | 物質（括號內為雜質） | 除雜方法 |
A |
| 通過灼熱的木炭粉 |
B |
| 通過澄清石灰水 |
C |
| 加水溶解、過濾、蒸發 |
D |
| 加水溶解、過濾 |
A. AB. BC. CD. D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是物質的分類及部分轉化關系圖，有關說法不正確的是（ ）
A. 轉化b一定是化學變化B. 轉化a一定是化學變化
C. 轉化b中一定有元素的存在形態發生改變D. 分離液態空氣制取氧氣屬于轉化c
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【題目】某離子的結構示意圖如下圖所示，請回答下列問題。
（1）X代表的是________ ,該粒子有______個電子層，
（2）當X=10+Y時，該粒子為______（填“原子”、“陽離子”、“陰離子”下同)；當X<10+Y時，該粒子為_________，
（3）當Y=2時，X=____， 該微粒在化學變化中易___電子，變成___離子，該離子的符號為______，
（4）若該粒子帶兩個單位的負電荷，則X=____， Y=____， 該粒子的符號為____。
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【題目】有 A、B、C、D 四種物質，A 是無色、無味的氣體，能供給呼吸；B 在 A 中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種有刺激性氣味的氣體 C；D 是一種無色、無味的氣體，D能在A氣體中燃燒，產生淡藍色火焰，生成無色液滴，判斷后請書寫：
（1）B與A反應的符號表達式：_____________________________。
（2）D與A反應的符號表達式：_______________________________。
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【題目】硝酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示，其中a、b、c、d四點表示同一杯硝酸鈉溶液隨溫度變化的情況。
①10℃時，硝酸鈉的溶解度為___________ g/100g水，此溫度下硝酸鈉與氯化鈉溶解度較小的是___________。
②硝酸鈉溶液中含有少量氯化鈉，提純硝酸鈉的方法是___________。
③若此杯溶液由130g硝酸鈉完全溶解在100g水中所得，溶液的溶質質量分數為___________，該溶液在上圖中對應的點是___________（填字母），該溶液降溫到b點時，燒杯中固體質量為___________ g。
④不符合如圖圖像縱坐標y的物理量是___________。（不考慮水分的蒸發）
A 升溫到b：溶劑的質量 B a升溫到c：溶質的質量
C a升溫到c：溶液的質量 D a升溫到d：溶質質量分數
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【題目】如圖甲是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，試回答：
（1）按圖連接實驗裝置、檢查裝置氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有：①通入CO；②停止通入CO；③點燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________(填序號)。
（2）實驗過程中，儀器①中發生的現象是_____________________，儀器③中發生的現象是_____________________________________。
（3）實驗過程中產生的尾氣不能直接排放的原因是_________________________________。
（4）圖乙是工業生產中煉鐵高爐的結構圖，生鐵出口低于爐渣出口的原因是__________________________。實際生產中煉鐵的原料主要有：鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣，其中鐵礦石、焦炭和石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時的作用為_________________________、_____________________________。
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【題目】通過一年的化學學習，相信你已經初步掌握了一些化學知識與實驗技能。請結合圖示實驗裝置回答問題。
（1）圖中①、②的名稱是①_____：②_____；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純凈的氧氣時，可選用的發生裝置和收集裝置是_____（字母序號），該反應的化學方程式是_____。
（3）古麗同學欲制取并測定氫氣的體積，請從如圖A﹣G中選擇最佳的裝置進行組合，整套裝置的導管口連接順序是b_____ （填接口序號）。
（4）買買提同學用錐形瓶收集一瓶二氧化碳氣體，并利用有圖2所示的裝置做趣味性實驗，他將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以看到的現象為_____，其原因是_____。
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【題目】小敏和小玉在實驗室用鹽酸和石灰石反應，分別用甲、乙裝置(氣密性均良好)進行二氧化碳的制取及性質實驗，但均未發現澄清石灰水邊渾濁．針對此現象，同學們提出了自己的想法．
小敏同學實驗時澄清石灰水未變渾濁的原因是_______．
（提出問題）小玉同學實驗時澄清石灰水為什么沒有變渾濁呢？
（作出猜想）猜想一：澄清石灰水變質．猜想二：反應產生的氣體除了有二氧化碳外，還有氯化氫．
（查閱資料）氯化氫氣體溶于水形成鹽酸．
（實驗探究）
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗Ⅰ | 將純凈的CO2通入到該實驗所用的澄清石灰水中 | 澄清的石灰水邊渾濁 | 猜想一不成立 |
實驗Ⅱ | 將反應產生的氣體通入到_____ | _____ | 猜想二成立 |
同學們經過討論發現，用丙裝置(如圖)在A、B中均加入實驗Ⅱ所用試劑即可同時完成上述兩個猜想的探究，其中B裝置所起的作用是_____．如果看到____現象，則兩個猜想都成立．
（實驗反思）由實驗可知，小玉同學實驗時可能錯誤使用了一種藥品，她使用的藥品是___．
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