【題目】下列混合物，能按“溶解一過濾一蒸發”的步驟加以分離的是
A．食鹽和細砂 B．水和酒精 C．石灰石和生石灰 D．蔗糖和味精
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【題目】請結合下圖回答問題：
（1）標號①②的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，其化學方程式 ，氣體收集完畢時，應先 (填序號，A：從水中取出導氣管，B：熄滅酒精燈)。
（3）①選擇發生裝置 和收集裝置 (選填序號)可以用于實驗室制取CO2，其化學方程式 ，若將發生裝置由B改為F，其優點是 。
②為了得到純凈、干燥的CO2，除去其中的氯化氫和水，裝置(如右圖)的導管口按氣流方向連接順序是 → → → 。
③飽和NaHCO3溶液的作用請用化學反應方程式表示：______________
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【題目】構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法，李華同學利用左手構建酸的性質知識網絡，如圖所示，請結合圖示回答下列問題：
（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結果會_________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
（2）圖中①的現象是：______________________。
（3）寫出一個符合圖中③的化學方程式： _____。
（4）圖中性質④屬于__________________反應（填基本反應類型）。
（5）圖中⑤的性質在工業上可用于___________(填用途)
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【題目】在常溫下，一同學向一裝有少量稀硫酸的大燒杯中加水稀釋，前后共加水5次，每次加水的量不相等，但加水的量相當大，燒杯中的液體pH變化會是
A、與加水稀釋前一樣 B、從小于7到大于7
C、從大于7到小于7 D、從遠小于7到接近7，不大于7
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請回答：
A B C D E F G
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_________ ；② ；
（2）小張選用C裝置制取CO2氣體，裝置B也可以用來制取該氣體，B裝置的一個突出優點是 ；
（3）小楊選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進的是 ，該反應的化學方程式 ，若用G裝置收集并測量制得氧氣的體積，需 在瓶內先裝滿水，氣體從 （選填“a”或“b”）端導管通入，且需要補充的一種玻璃儀器是 。
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【題目】右圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。下列分析錯誤的是 （ ）
A．50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B．50℃時，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的飽和溶液
C．將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
D．分別將三種物質的飽和溶液從50℃將至20℃時，所得溶液溶質
質量分數大小關系是B>C=A
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【題目】化學與我們的生活緊密相關．
（1）人體中必需的微量元素鐵、鋅、碘、硒、氟等雖然含量少，但對健康至關重要．如圖1提供了幾種微量元素相關信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有 種；鋅原子核外電子數為 ；硒原子在化學變化中容易得到兩個電子，形成 （填“陽離子”或“陰離子”）；缺碘可能造成的疾病 ．
（2）如圖2，為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是
A．原子序數：Z＞Y B．核外電子數：X=Y C．Y和Z位于同一周期．
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