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19．下列有關洗滌的說法中錯誤的是（　�。�

	A．	用汽油溶解衣物上的油漬		B．	用洗潔精乳化餐具上的油污
	C．	用酒精洗去衣物上的碘跡		D．	用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹

分析弄清乳化作用：洗潔精、洗衣粉等含表面活性劑的物質可以使食用油等物質以細小的液滴均勻分散在水中，形成乳濁液，這種現象稱為乳化作用，以及在現實生活中的乳化作用．

解答解：A、汽油能除油漬是因為汽油能溶解油漬；
B、洗潔精能除油污主要利用的是洗潔精的乳化作用；
C、酒精能除碘跡是因為酒精能溶解碘；
D、鐵銹不溶于純堿溶液，也不能與純堿溶液起反應，不可能洗掉鐵銹．
故選：D．

點評常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質與油污等發生化學反應，理解洗滌過程中利用的原理是解題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．性質決定變化，變化體現性質，根據物質的性質和變化現象選用簡單方式區分下列物質：

物質	根據性質	現象與結論
（1）銅綠和氧化銅
（2）食鹽和白糖（廚房中）
（3）氧氣和氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．物質的性質決定其用途．下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	熟石灰能和酸發生反應，可用熟石灰改良酸性土壤
	B．	氮氣化學性質不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內延長食品保質期
	C．	“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污
	D．	一氧化碳在高溫下可與許多的金屬氧化物反應，因此一氧化碳可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．衣服上沾有碘很難洗凈，由表中提供的信息判斷，能最快洗凈衣服上的碘污漬且對人體無害的是（　�。�

溶質	溶劑
溶質	水	酒精	苯（有毒）	汽油
碘	微溶	可溶	易溶	易溶

A．

水

B．

酒精

C．

汽油

D．

苯

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．稀釋某溶液時，下列說法正確的是（　�。�

	A．	溶質質量不變		B．	溶劑質量不變
	C．	溶液質量不變		D．	溶質的質量分數不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某興趣小組進入實驗室后，設計了探究Zn、Cu、Fe三種金屬活動性順序的四組方案，你認為不可行的是（　�。�

	A．	在兩支試管中各裝少許CuSO₄溶液，分別加入鋅片和鐵片
	B．	在兩支試管中各裝少許FeSO₄溶液，分別加入鋅片和銅片
	C．	向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和鐵片，再向盛FeSO₄溶液的試管中，加入銅片
	D．	向盛有ZnSO₄溶液和CuSO₄溶液的兩支試管里分別加入鐵片

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學興趣小組完成了如圖所示的化學實驗（裝置氣密性良好），證明了二氧化碳的組成．

探究過程如下：I．稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D，質量為50.7g，裝有堿石灰的干燥管質量為112.3g，連接A、B、D裝置；
Ⅱ．從從長頸漏斗中加入3%的過氧化氫溶液，連接C裝置，點燃酒精燈；
Ⅲ．待D中發生反應，熄滅酒精燈，冷卻；
IV．稱量試管D及剩余固體質量為50.1g，裝置C的質量為114.5g．
已知：堿石灰主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉，木炭中的雜質不參加反應，B、C中所裝藥品是足量的能夠完全吸收相關物質．請回答下列問題：
（1）裝置A中發生反應的化學方程式為2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，該反應屬于分解反應；
（2）裝置C的作用是點燃木炭，其中氫氧化鈉發生反應的化學方程式為CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
（3）為減少誤差，步驟Ⅲ冷卻過程中需要注意的問題是繼續通氧氣；
（4）根據實驗數據計算參加反應的氧氣質量為1.6g，從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質量比；
（5）小涵同學認為上圖裝置有缺陷，實驗后裝置C的質量比理論值大（大/�。�，從而導致最后計算出二氧化碳中碳、氧元素的質量比偏小（偏大/偏小）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．空氣的成分中，能導致溫室效應的氣體是（　　）

A．

N₂

B．

CO₂

C．

H₂O

D．

O₂

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