科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請回答以下問題：
（1）2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標，
PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項含量的 （填序號）。
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④可吸入顆粒物
（2）鐵生銹、動植物的呼吸 (填“是”或“不是”)緩慢氧化。
（3）上圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖．從①～⑥中選擇序號填空，產(chǎn)生氧氣的有 。
（4）將沸點不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如，控制溫度在-183℃時，可將空氣中氮氣（N2）與氧氣（O2）分離。工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，該過程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
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氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請回答以下問題：
（1）2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標，
PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項含量的 （填序號）。
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④可吸入顆粒物
（2）鐵生銹、動植物的呼吸 (填“是”或“不是”)緩慢氧化。
（3）上圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖．從①～⑥中選擇序號填空，產(chǎn)生氧氣的有 。
（4）將沸點不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如，控制溫度在-183℃時，可將空氣中氮氣（N2）與氧氣（O2）分離。工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，該過程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請回答以下問題：
（1）2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標，
PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列
哪項含量的 （填序號）。
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④可吸入顆粒物
（2）鐵生銹、動植物的呼吸 (填“是”或“不是”)緩慢氧化。
（3）上圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖．從①～⑥中選擇序號填空，產(chǎn)生氧氣的有 。
（4）將沸點不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如，控制溫度在-183℃時，可將空氣中氮氣（N2）與氧氣（O2）分離。工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，該過程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
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科目：初中化學(xué) 來源：2010年專題訓(xùn)練：化學(xué)基本概念和原理2（解析版） 題型：填空題
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