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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節約水的意識．
（1）我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面．達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現異色 b．不得有異嗅異味 c．水應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用

的吸附作用（填物質名稱）而達到；
②自來水廠生產自來水的過程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、

過程而達到．
③水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中如何區分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現象：

．
（2）在化學反應中，水既可充當反應物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉化關系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H₂O、E為白色難溶解于水的固體．
根據如圖所示關系，回答下列問題：

①寫出有關物質的化學式：C

、D

、E

．
②寫出反應b的文字（或化學式）表達式

．

河段編號	水質類別	主要污染指標	質量狀況
甲	Ⅱ		良好
乙	Ⅳ	汞	一般
丙	劣Ⅴ	總磷、氨（NH₃）氮等	較差

（3）以下是某市水環境監測中心2007年10月發布的該市境內團結河三個不同河段水資源質量狀況中的一部分內容：
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、

、

等（寫出兩種元素符號即可）．

②請你舉出一種防止水體污染的措施：

．
③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產化肥碳酸氫銨（NH₄HCO₃）的企業，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．
根據相關信息計算：
Ⅰ．小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是

．
Ⅱ．質量監督部門經過檢測發現該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH₄HCO₃的質量分數為

．
Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH₄NO₃）和這袋化肥的含氮量相當？

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

人類的生活和工農業生產都離不開水．下圖是自來水廠凈水過程示意圖．

（1）請根據圖示回答下列問題：
①自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有

ABE

；
A．沉降 B．過濾 C．煮沸 D．蒸餾 E．吸附
②取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是

產生膠狀物，吸附雜質，使雜質沉降

；
③自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為

ClO₂

；
④家庭生活中區別某水樣是硬水還是軟水的最簡便方法是加入

肥皂水

，振蕩，有較多泡沫的是

軟

水．
（2）在化學反應中，水既可充當反應物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉化關系，化合物A為綠色固體，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H₂O、E為白色難溶解于水的固體．根據圖示關系，回答下列問題：
①寫出有關物質的化學式：B

CuO

C

CO₂

E

CaCO₃

．
②寫出反應b的化學方程式：

CO₂+H₂O═H₂CO₃

．

（3）以下是泰州市水環境監測中心2009年10月發布的本市境內東城河，三個不同河段水資源質量狀況中的一部分內容：

河段編號	水質類別	主要污染指標	質量狀況
甲	II		良好
乙	IV	汞	一般
丙	劣 V	磷、氨、氮等	較差

①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、

P

、

Hg

等（寫出兩種元素符號即可）．
②請你舉出一種防止水體污染的措施：

廢水處理后排放

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

人類社會的發展離不開能源．當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料．
（1）用來驅動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬于

物理

變化．化石燃料中主要含有碳、氫元素，完全燃燒的產物是；還含有硫、氮等元素，燃燒時會轉化為

二氧化硫和氮的氧化物

等．
（2）西氣東輸，將改變居民的氣體燃料結構．下表是幾種氣體燃料的價格和熱值：

燃燒物	煤氣	液化石油氣	天然氣
價格	1.4元/千克	6.0元/千克	1.8元/千克
熱值	1.56×10⁴kJ/kg	4.5×10⁴kJ/kg	3.9×10⁴kJ/kg

綜合考慮，你將選用哪種燃料？，理由是．
（3）開發和利用清潔高效而又用之不竭的新能源是21世紀人類面臨的重要課題．
①2006年1月起，江蘇省蘇北四市推廣使用乙醇汽油．乙醇可利用農作物發酵制得，農作物在催化劑作用下轉化為葡萄糖，然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉化為乙醇和二氧化碳，寫出葡萄糖轉化為乙醇的化學方程式．
②氫氣是未來的一種理想能源．現通過生物法制得的氫氣中混有CO₂、O₂和水蒸氣等（氫氣的體積分數通常為60%～90%），為了得到純凈的氫氣，將混合氣體依次通過NaOH溶液、灼熱的銅絲和干燥裝置．該除雜方案是否正確？

否

，理由是

通過灼熱的銅網，由于在氫氣的爆炸極限范圍之內，會產生爆炸現象

．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節約水的意識．
（1）我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面．達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現異色 b．不得有異嗅異味 c．水應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用______的吸附作用（填物質名稱）而達到；
②自來水廠生產自來水的過程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、______過程而達到．
③水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中如何區分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現象：______．
（2）在化學反應中，水既可充當反應物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉化關系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H₂O、E為白色難溶解于水的固體．
根據如圖所示關系，回答下列問題：

①寫出有關物質的化學式：C______、D______、E______．
②寫出反應b的文字（或化學式）表達式______．

河段編號	水質類別	主要污染指標	質量狀況
甲	Ⅱ		良好
乙	Ⅳ	汞	一般
丙	劣Ⅴ	總磷、氨（NH₃）氮等	較差

（3）以下是某市水環境監測中心2007年10月發布的該市境內團結河三個不同河段水資源質量狀況中的一部分內容：
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、______、______等（寫出兩種元素符號即可）．

②請你舉出一種防止水體污染的措施：______．
③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產化肥碳酸氫銨（NH₄HCO₃）的企業，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．
根據相關信息計算：
Ⅰ．小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是______．
Ⅱ．質量監督部門經過檢測發現該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH₄HCO₃的質量分數為______．
Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH₄NO₃）和這袋化肥的含氮量相當？______．

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科目：初中化學 來源：2012屆江蘇省興化市初三第二學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

人類社會的發展離不開能源。當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料。（1）用來驅動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬__________變化。化石燃料中主要含有碳、氫元素，完全燃燒的產物是_____________，還含有硫、氮等元素，燃燒時會轉化為_________________。

（2）西氣東輸，將改變我市居民的氣體燃料結構。下表是幾種氣體燃料的價格和熱值：

燃燒物	煤氣	液化石油氣	天然氣
價格	1.4元/千克	6.0元/千克	1.8元/千克
熱值	1.56×10⁴kJ/kg	4.5×10⁴kJ/kg	3.9×10⁴kJ/kg

綜合考慮，你將選用哪種燃料理由是________________ 。

（3）化石燃料不僅是優質的能量資源，還是寶貴的化工資源。聚乙烯是一種最常用的塑料，它是以石油裂解氣體乙烯(CH₂=CH₂)為原料，經許多乙烯分子打開雙鍵(-CH₂-CH₂-)連在一起，聚合成大分子而形成的。下圖是聚乙烯分子形成過程的示意圖，卡通畫中單個小人代表一個乙烯分子。聚乙烯其中的部分結構可表示為：… …。

（4）開發和利用清潔高效而又用之不竭的新能源，是21世紀人類面臨的重要課題。①2006年1月起，我省蘇北四市推廣使用乙醇汽油。乙醇可利用農作物發酵制得，農作物在催化劑作用下轉化為葡萄糖(C₆H₁₂O₆)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉化為乙醇和二氧化碳，寫出葡萄糖轉化為乙醇的化學方程式 _________ 。

②氫氣是一種未來理想的能源。現通過生物法制得的氫氣中混有CO₂、O₂和水蒸氣等（氫氣的體積分數通常為60℅～90℅），為了得到純凈的氫氣，將混合氣體依次通過NaOH溶液、灼熱的Cu絲和干燥裝置。該除雜方案是否正確？ ,理由是

。

【解析】（1）沒有新物質生成的變化屬于物理變化，含有碳、氫元素的物質完全燃燒能生成水和二氧化碳，含有的硫、氮等元素，燃燒時會轉化為二氧化硫和氮的氧化物；

（2）可以通過計算單位價格購買的熱量來選擇燃料．

（3）本題是一信息給予題，通過題中信息進行分析解答．

（4）①書寫化學方程式時首先要正確寫出反應物和生成物的化學式，然后配平，再注明反應條件．

②除去一種氣體中的其他雜質時，要選擇適當的物質并注意除雜的順序，還有除雜過程中可能發生的反應等．當氫氣和氧氣混合遇到高溫或明火時有可能發生爆炸．

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