【題目】水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是（ ）
A.使用明礬做絮凝劑可以使硬水軟化
B.水通電分解時產生的正極的氫氣和負極的氧氣體積比為2：1
C.純水是軟水，但軟水不一定是純水
D.用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中處處有化學 ,生活中的下列認識或做法正確的是（ ）
A.炒菜時油鍋著火,用水撲滅
B.把木柴架空,可使篝火更旺
C.長期飲用純凈水,有利于身體健康
D.禁止使用農藥和化肥,以減少水體污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。
(1)t1℃時，a、b、c三種物質的溶解度大小關系是________。
(2)在我們熟悉的常見物質中，符合圖中C的溶解度曲線的物質是__________ 。
(3)在t1℃時，將20g a完全溶解于50 g水中，所得飽和溶液的質量是______________ g 。
(4)在t2℃時，將50g a放于50g 水中充分溶解，所得溶液的溶質質量分數是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】試根據組成或結構的不同,分析下列各組物質(或粒子)性質不同的原因。
(1)水和過氧化氫___________________________________；
(2)鈉原子和氯原子___________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象描述中，正確的是（ ）
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰，生成二氧化硫氣體
C.磷在空氣中燃燒產生大量白霧，放出熱量
D.鎂帶在空氣中燃燒，發出耀眼白光，放出大量熱，生成白色固體
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【題目】用微粒觀點回答問題：
（1）一氧化碳二氧化碳化學性質不同的原因：____________________________
（2）從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同_______________________
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【題目】偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應放出的能量能把火箭送入太空。 該化學方程式為C2H8N2 + 2N2O4＝2X↑+ 3N2↑+ 4H2O↑。下列說法正確的是（ ）
A.X的化學式為CO
B.偏二甲肼中碳的質量分數為40%
C.該反應屬于分解反應
D.生成N2和H2O的質量比為14：9
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【題目】甲組同學往20克10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10% 的鹽酸（室溫下）。
下圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質。
（1）從分類角度：氫氧化鈉屬于。
A.氧化物
B.酸
C.堿
D.鹽
（2）從宏觀與微觀角度：
請從微觀的角度分析，甲、乙處應填入的化學符號依次是、。
請用離子符號表示酸堿中和反應的本質：。
判斷在鹽酸溶液中一定能大量共存的離子組是（）
A、Na+、K+、CO32- B、Ag+、NO3-、SO42-
C、Cu2+、NO3-、OH- D、K+、NH4+、SO42-
（3）從能量角度,反應中溶液溫度的變化 記錄如表，據表數據分析：
加入鹽酸的體積（V）/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
溶液溫度上升（△t）/℃ | 5.6 | 12.1 | 18.5 | 15.2 | 13.5 |
①當加入鹽酸體積為mL時，表明NaOH與HCl恰好完全反應。>此判斷的依據是。
②當加入4mL鹽酸時，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質有酚酞和（寫化學式）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象或事實，用分子、原子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（ ）
現象或事實 | 解釋 | |
A | 稀有氣體可作保護氣 | 原子核外電子達到相對穩定結構 |
B | 氧氣和臭氧（O3）性質不完全相同 | 構成物質的分子不同 |
C | 物質熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
D | 高錳酸鉀受熱分解 | 在化學變化中分子可以再分 |
A.AB.BC.CD.D
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