| A． | 觀察與問題 | B． | 實驗與事實 | C． | 解釋與結論 | D． | 假設與預測 |
分析 科學探究的主要環節有提出問題→猜想與假設→制定計劃（或設計方案）→進行實驗→收集證據→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移，據此結合題意進行分析判斷．
解答 解：A、化學探究小組認為是煙灰，這一過程屬于科學探究環節中的假設與預測，不是觀察與問題，故選項錯誤．
B、化學探究小組認為是煙灰，這一過程屬于科學探究環節中的假設與預測，不是實驗與事實，故選項錯誤．
C、化學探究小組認為是煙灰，這一過程屬于科學探究環節中的假設與預測，不是解釋與結論，故選項錯誤．
D、化學探究小組認為是煙灰，這一過程屬于科學探究環節中的假設與預測，故選項正確．
故選：D．
點評 本題難度不大，考查的是科學探究方法，是研究初中化學問題的重要方法，了解科學探究的基本環節是正確解答本題的關鍵．
科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題
某同學用如圖所示的裝置和藥品，制取并收集氧氣．請回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：解答題
| 組別 | 化學方程式 | 規律 |
| 示例 | C+O2（充足）$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 C+O2（不充足）$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 | 反應物相同時，反應物的量不同，生成物不同． |
| （1） | 4Na+O2═2Na2O 4Na+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2O2 | |
| （2） | 3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O Cu+4HNO3（濃）═3Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：解答題
自然界生命體的有機物組成除C、H、O外還有其他元素，如藻類物質（化學式可表示為C106H263O110N16P）的組成中就含有N和P．α-丙氨酸是組成人體蛋白質的氨基酸之一，其分子結構如圖所示：查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 烹飪時產生的油煙 | |
| B． | 石材釋放出的有害放射性氣體 | |
| C． | 水果散發出的香味 | |
| D． | 劣質黏合劑釋放出的甲醛等有害物質 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 使木材與空氣充分接觸 | B． | 木材是可燃物 | ||
| C． | 溫度易達到著火點 | D． | 散熱快 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
下列敘述不符合如圖所示實驗設計意圖的是（ ）| A． | 說明一氧化碳具有還原性 | |
| B． | 說明生成物二氧化碳的密度比空氣大 | |
| C． | 說明一氧化碳和氧化銅的反應需要加熱 | |
| D． | 可以防止有毒的一氧化碳氣體對空氣的污染 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com