【題目】過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多。化學興趣小組同學設計如下四組實驗，比較兩種物質的催化效果，其中觀察效果較差的是
A. 第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積變化的快慢
B. 第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩者產生氣泡的快慢
C. 第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃
D. 第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氧氣所需時間
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是一些制取氣體的實驗裝置如圖1，請你一起參與探究．
(1)寫出儀器名稱：a________；b________．
(2)寫出實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式________；若要收集到濃度和純度較高的氧氣，選擇的氣體收集裝置是________（填編號）．
(3)實驗室用圖1中裝置制取二氧化碳時，檢驗二氧化碳已集滿的方法是________．
(4)常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂．你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是________（填編號）．
(5)若選用E裝置收集氣體，氣體應滿足的條件是________．
(6)為測定某大理石樣品中碳酸鈣的質量分數，取某大理石樣品12g于反應容器中，加入足量稀鹽酸，充分反應（雜質不參與反應），產生氣體質量隨加入鹽酸的質量的變化關系如圖2所示．計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】聯系所學的
的性質，結合以下短文的相關信息，回答相關問題：
年，美國科學家卡爾克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮
（化學式為
）．在制取氮的實驗中，它曾發生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備．因此，科學家們認為，如果能讓這種物質保持穩定；則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料．氮是由排列成
形的個氮原子結合而成的，化學性質極不穩定．
比較氮氣和氮的異同點：
氮氣 | 氮 | ||
不同點 | 分子構成 | ________ | ________ |
物理性質 | ________ | ________ | |
化學性質 | ________ | ________ | |
相同點 | _____________________________________ | ||
請你想象一下在應用領域有哪些用途？（至少寫
條）________，________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大蔥是人們常吃的一種蔬菜。大蔥中含有揮發油，油中的主要成分為蒜素(C6H10S3)，蒜素具有殺菌作用。下列有關蒜素的說法正確的是（_______）
A．蒜素是由碳、氫、硫三種元素組成的
B．蒜素是由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成的
C．蒜素中碳、氫元素的質量比為3∶5
D．蒜素中______元素的質量分數最小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列A~ E是初中化學中的五個實驗裝置，請按要求填空：
(1)圖A裝置中的無色液體可用于檢驗氧氣中含少量二氧化碳，該反應的化學符號表達式為_______________。
(2)圖B所示實驗是“鐵的銹蝕實驗”，觀察到的現象：銀白色鐵絲生銹，同時燒杯中的紅墨水被吸入導管中。根據此實驗的現象，并結合“熱脹冷縮”原理，可知在密封體系內，氣壓變小的原因可能是____________；氣壓變大的原因可能是___________。
①密封體系內氣體總量增多； ②密封體系內氣體總量減少；
③密封體系內的溫度升高； ④密封體系內的溫度降低。
(3)圖C實驗說明氧氣的體積約占空氣的_________，下列操作不妥的是_________。
①實驗前檢查裝置氣密性 ②實驗前未夾緊止水夾
③冷卻至室溫后再打開止水夾 ④紅磷足量
(4)圖D實驗的現象為_________________，該實驗可以證明水是由_______________組成的。
(5)圖E所示實驗觀察到用石蕊試液染成紫色的紙花變為紅色，小花變紅的原因是___ （用化學符號表達式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗中都用到了水，其中說法或結論有錯誤的是（ ）
A. ①燒杯中的水：通過導管中水面的上升得出鐵生銹需要消耗氧氣
B. ②水槽中的水是反應物，電解后左管和右管中產生的氣體的質量比為2：1
C. ③燒杯中的水起溶解二氧化碳的作用，可說明二氧化碳能溶于水
D. ④集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如右圖所示是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方進行實驗。請完成下表中的空白：(提示：白磷與紅磷類似，燃燒都生成五氧化二磷，但是白磷燃燒所需達到的溫度只有40C)
實驗目的 | 實驗現象 | 實驗結論 |
測定空氣中氧氣的體積分數 | 白磷燃燒，活塞先向____移，后 向_______移，最后停在刻度約 為 _____(填整數)的位置上 | ______________________ |
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