【題目】加碘食鹽中的“碘”是指（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．單質
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上用鹵水（主要是MgCl2溶液，另外含少量NaCl）為原料，提純得到氯化鎂，再在熔融狀態下電解氯化鎂制取金屬鎂．鹵水中氯化鎂的含量，需通過實驗測得．
檢驗員取100g鹵水，向里滴加20%的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液質量與所得沉淀的質量關系如圖所示．
（1）所得沉淀的化學式是 ，參加反應的氫氧化鈉溶液中溶質的質量是 g．
（2）請計算鹵水樣品中氯化鎂的質量分數．（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某紀念幣外觀有銀白色金屬光澤，一些同學認為它可能是由鐵制成的.在討論中，有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”而言，屬于科學探究中的
A.實驗 B.假設 C.觀察 D.做結論
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【題目】金屬用途廣泛，其結構和性質等是化學的重要研究內容。
（1）下圖是鋁的原子結構示意圖。下列說法不正確的是 。
A．鋁原子的質子數為13
B．在化合物中鋁通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的元素
D．鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
（2）某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。
【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2
②Zn (NO3)2、AgNO3
③Zn (NO3)2、Cu(NO3)2
④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流討論】不合理的猜想是 （填標號），其理由是 。
【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。
實驗步驟 | 現 象 | 有關反應的化學方程式 |
取少量固體B， 滴加 | 有氣泡產生 |
（3）下圖是工業煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和 ；有鐵生成的化學方程式為 。
（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應來制取硫酸亞鐵。現有廢硫酸49 t（H2SO4的質量分數為10%），與足量廢鐵屑起反應，可生產硫酸亞鐵的質量是多少？
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【題目】下列實驗中，儀器的選擇和做法是正確的是
A、加熱NH4Cl固體和熟石灰的混合物制取并收集一瓶NH3氣體。
B、燃燒條件的實驗中，熱水只起隔絕氧氣的作用。
C、用軟塑料瓶自制CO2發生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應發生和停止。
D、向滴有酚酞的KOH溶液中滴加稀硫酸，若反應后溶液呈無色，則恰好完全反應。
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【題目】X、Y兩種固體（均不帶結晶水）物質的溶解度曲線如圖所示，下列有關敘述錯誤的是
A．X、Y兩種固體物質都是易溶性物質
B．降溫t2℃X和Y的兩杯飽和溶液到t1℃，析出的X一定比Y多
C．向M點65gX溶液中加入15g X固體能得到t2℃X的飽和溶液
D．降溫(遠高于t2℃)的X和Y的飽和溶液降溫至0℃可初步提純X
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【題目】某物質在空氣中燃燒后生成二氧化硫和水，該物質（ ）
A．只含硫元素 B．一定含氧元素
C．一定含硫、氧、氫元素 D．一定含硫、氫元素，可能含氧元素
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【題目】鈣元素對人類生活具有重要意義。
（1）人體缺鈣會引起的疾病是 （填字母序號）。
A．青少年會引起佝僂病
B．成年人會引起貧血
C．老年人會引起骨質疏松
（2）A、B、C是常見的含鈣化合物，轉化關系如圖所示，其中A、B均由三種元素組成。
①A的俗稱是 ，它在農業上的用途是 ；
②含B的天然石材中，可作為建筑材料的是 ；
③B→C的化學方程式是 。（任寫一個）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍
B.濃硫酸露置于空氣中，溶質的質量質量分數變大
C.長期露置于空氣中的生石灰，其成分不會發生變化
D.打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產生白霧
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