【題目】金屬鈷（Co）與鐵的化學性質相似，在化合物中鈷元素常顯+2，+3價，下列說法錯誤的是
A．鈷在氧氣中燃燒生成四氧化三鈷
B．金屬鈷能與稀鹽酸反應生成CoCl3
C．金屬鈷能與硫酸銅溶液反應
D．氫氣能與氧化鈷反應生成鈷
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 “化學反應條件的控制是實驗靈魂”。某校化學興趣小組在老師指導下進行
了“影響雙氧水分解因素”的實驗。請你回答下列問題。
（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發現濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是________________。（選填序號）
①檢驗裝置的氣密性 ②有連續穩定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水 ④旋緊連有導管的單孔塞
⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
（2）用試管進行排水法集氣時，主要出現了如下圖所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項選擇填空，多選，錯選不給分） 。
A B C D
（3）取a 、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發現a 中比b中產生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內，發現a中火星復燃，b中火星僅發亮但不復燃。由此得出影響雙氧水分解的因素是 。
（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內氣泡明顯增多。這時將帶火星的木條懸空伸入試管內，卻不能復燃。試對比第（3）題a 中帶火星的木條復燃的現象，分析兩者現象差異的根本原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是一些常見物質間互相轉化的關系圖（有些反應條件未注明）
（1）將純凈物A充分加熱至不再產生氣體，操作a名稱是__
H中所含有的物質有__ （寫化學式）
（2）固體B的化學式為__ ，它在與無色液體E的反應中起__ 作用．
（3）如果銀白色的金屬Z在氣體X中燃燒，生成的M為黑色物質，寫出該反應的符號表達式
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學家發現在特殊條件下，水能表現出許多有趣的結構和性質．一定條件下給水施加一個弱電場，常溫常壓下水結成冰，俗稱“熱冰”，下圖為其計算機模擬圖．下列說法正確的是
水 熱冰
A．水結成“熱冰”的過程中原子個數發生變化
B．上述變化過程中分子間間隔沒有發生變化
C．在弱電場下，水分子運動從無序轉變為有序
D．利用該性質，人們在常溫常壓下可建成溜冰場
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）根據題意回答下列問題。
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b ；
（2）實驗室制取二氧化碳，可選用的發生裝置為 ，反應的符號表達式是 。為了便于控制反應速率獲得平穩的氣流，我們可以對該裝置如何改進 。
（3）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是 （填序號），該反應的符號表達式為__ 。收集氧氣可選用的裝置為 。此實驗過程中發現錐形瓶表面變熱，主要原因是 （填序號）。實驗室中還可將水滴入過氧化鈉固體（Na2O2）中，反應生成氫氧化鈉和氧氣，請寫出對應的符號表達式 。
（4）已知NO氣體難溶于水，相同條件下密度略大于空氣（密度與空氣相近），極易與氧氣反應。實驗室收集NO的裝置是（填序號） 。
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