Question

【題目】已知濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)，生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此進(jìn)行以下一系列的探究活動。

（提出猜想）濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應(yīng)，生成H2O、SO2和CO2。

（查閱資料）經(jīng)查閱資料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁；②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；④無水CuSO4為白色粉末，遇水可生成藍(lán)色膽礬。

（實(shí)驗(yàn)探究）用以下A—D四個裝置組裝成一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。

(1)本實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選用如下圖所示三種裝置中的___________裝置（填序號）。

(2)為了驗(yàn)證三種產(chǎn)物，達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�整套�?shí)驗(yàn)裝置的正確組裝順序是（按導(dǎo)管口連接的先后順序）：發(fā)生裝置導(dǎo)管口

________

(3)實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們觀察到裝置D中的無水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色，由此得出產(chǎn)物中有_________的結(jié)論；同時還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝置C中品紅溶液( I)和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液(Ⅱ)不褪色；裝置B中澄清石灰水變渾濁。裝置C中品紅溶液( I)褪色，說明產(chǎn)物中有_________，酸性KMnO4溶液的作用是____，品紅溶液(Ⅱ)不褪色，說明________；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________

(4)能確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）本實(shí)驗(yàn)提出的猜想_________（填“成立”或“不成立”）；

濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

（交流討論）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們針對本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論，其中張輝同學(xué)提出了“反應(yīng)產(chǎn)物中可能還有一氧化碳”這樣的一個觀點(diǎn)。你是否支持張輝同學(xué)的觀點(diǎn)？_______________（填“支持”或“不支持”），請你說出兩點(diǎn)理由：①_____________；②____________________。

Answer 1

【答案】③ a →f→g-→d-→e→ c 水 二氧化硫 除去SO2 SO2已除盡 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 裝置C中品紅溶液(Ⅱ)不褪色，裝置B中澄清石灰水變渾濁 成立 支持 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變 碳的氧化物有CO和CO2

【解析】

（1）反應(yīng)物是濃硫酸與焦炭在加熱的條件下進(jìn)行，故發(fā)生裝置選③；

（2）驗(yàn)證三種產(chǎn)物，達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�要�?yàn)證水蒸氣，然后驗(yàn)證二氧化硫，最后檢驗(yàn)二氧化碳，這樣做能避免造成不必要的干擾，故a →f→g-→d-→e→ c

（3）無水硫酸銅變藍(lán)說明生成水，品紅溶液（ I）和酸性高錳酸鉀溶液都褪色說明生成了二氧化硫，酸性KMnO4溶液的作用是除去SO2，品紅溶液（Ⅱ）不褪色，說明 SO2已除盡；裝置B中發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳和石灰水反應(yīng)，化學(xué)方程式是 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；

（4）能確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置C中品紅溶液(Ⅱ)不褪色，裝置B中澄清石灰水變渾濁。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]本實(shí)驗(yàn)提出的猜想成立。濃硫酸與木炭反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

[交流討論]支持張輝同學(xué)的觀點(diǎn), 理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，碳的氧化物有CO和CO2。