【題目】下列物質(zhì)屬純凈物的是
A．食醋 B．生理鹽水 C．稀有氣體 D．二氧化碳
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述中正確的是
A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體
D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進行了如下實驗：
①圖1所示，將金屬絲同時插入燒杯中．乙中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生 ．
②反應(yīng)一段時間后，把燒杯中鐵絲替換為R繼續(xù)實驗，如圖2所示．若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，則此時燒杯乙中的溶質(zhì)是 ，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為 ．
③根據(jù)整個實驗觀察得到的現(xiàn)象，可以推測甲燒杯中X溶液可能是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將海水進行處理后獲得精鹽．海水中，除氯化鈉外，還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)．其處理的主要流程如下：
（1）加入過量BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；
（2）加入碳酸鈉溶液的目的是 ；
Na2CO3與BaCl2順序顛倒則最后所得的精鹽水中除NaCl外還含有 （填化學(xué)式）
（3）操作Ⅰ的名稱是 ；
（4）向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，下圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中E為紅色固體，H為紅褐色沉淀，其中部分生成物與反應(yīng)條件已省略。
回答下列問題：
（1）F的化學(xué)式為：
（2）E
C化學(xué)方程式為：
（3）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型為：
（4）舉出E 
G在工業(yè)生產(chǎn)中對應(yīng)的一種用途：
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【題目】下列說法錯誤的是
A．混合物都是有兩種或兩種以上的物質(zhì)組成
B．純凈物只是有一種物質(zhì)組成
C．混合物是由不同種分子構(gòu)成
D冰水屬于混合物
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：
（1）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。
（2）B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？
【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；
猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ；
猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；
【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。
【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ，一定不是 。
【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，你的做法是 。
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【題目】下列化學(xué)式均有錯誤，將正確的化學(xué)式寫在橫線上（元素和原子團種類不得改變）。
HS Ag2Cl NaCO3 MgNO3 ，
AlSO4 MgOH BaO2 NH4SO4 ，
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲乙兩同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時做了如圖所示實驗：
甲同學(xué)實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學(xué)實驗時觀察到有氣泡發(fā)生：甲乙同學(xué)將反應(yīng)完成后試管中的溶液倒入潔凈的廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2
猜想2：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl
猜想3：廢液中含有的溶質(zhì)為________（寫化學(xué)式）
【驗證與探究】甲同學(xué)取少量廢液于試管中，加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想________正確；乙同學(xué)取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發(fā)現(xiàn)溶液變黃色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
【表達與交流】甲乙同學(xué)都認為將該溶液直接排放會對環(huán)境造成危害，你認為處理該廢液的最佳方法是________．
【歸納與總結(jié)】確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物外，還要考慮________．
【拓展與延伸】乙同學(xué)在實驗完畢后查閱資料得知：少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸氫鈉（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3），那么在【猜想與假設(shè)】中存在第4種猜想的可能，則猜想4：廢液中含有的溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式）
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