【題目】如圖所示是水的電解實驗裝置圖。
（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 ，體積比約為 。
（2）該實驗證明了水是由 組成的。
（3）下列行為，不利于保護水資源的是 （填序號）。
A．工業(yè)用水重復使用 |
B．大量使用化肥和農(nóng)藥 |
C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) |
D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水 |
亮點激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】新近，我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問題。二甲醚燃燒的化學方程式可表示為：CaHbOd(二甲醚)＋3O2
2CO2＋3H2O
請通過計算回答：
(1)a＝______；b＝______；d＝______。
(2)23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣？生成多少克二氧化碳？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅，在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲)，又可用改進的微型實驗裝置(見圖乙)。化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。
(1)寫出木炭與氧化銅反應的化學方程式________________________，其中發(fā)生還原反應的物質(zhì)是________。
(2)判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應的依據(jù)是______________________________________________________。
(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是__________(寫出一條即可)。
(4)用甲裝置進行實驗，完畢后先停止加熱，可能引起的后果是__________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出儀器①的名稱：____；
（2）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為____，反應的文字表達式為________________________________________________________________________；
（3）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應進行的操作是__________，然后再熄滅酒精燈；
（4）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的資源。請回答下列問題：
(1)唐代詩人李嶠有一首絕句：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入林萬竿斜”。詩中揭示的自然現(xiàn)象是風，證明了________的存在。
(2)如圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是________________。
膨化食品 霓虹燈 急救病人
(3)潔凈的空氣對于人類非常重要。下列做法有利于保護大氣的是________ (填序號)。
A．使用清潔能源 B．燃放煙花爆竹
C．大量植樹 D．推廣私家汽車出行
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質(zhì)。
(1)實驗1中反應的文字表達式為__________________________________________。
(2)實驗2中觀察到的現(xiàn)象是______________，該反應的文字表達式為__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上用甲和乙反應制備丙和丁，其反應的微觀示意圖如下：
(1)該化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是________。
(2)寫出該反應的化學方程式_________________________________________________。
(3)該反應中含氫元素的化合物有____種；反應前后化合價發(fā)生變化的元素是_____(填元素符號)。
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