【題目】對下列實際問題或實驗的解釋正確的是
A.甲圖：人用力推箱子，即使箱子未動人對箱子也做了功
B.乙圖：漁民叉魚時，下叉的位置低于人眼看到的魚的位置——利用了光的反射原理
C.丙圖：可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳
D.丁圖：蒸發食鹽水時，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題。
（1）寫出圖中標有②的儀器名稱：_________。
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，寫出反應的文字表達式：__________，選用的發生裝置是_______，在試管口放一團棉花的目的是____________。
（3）實驗室如果用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：__________。
（4）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈 ②檢查裝置的氣密性 ③裝藥品④用排水集氣法收集 ⑤把導氣管撤離水面 ⑥熄滅酒精燈 ⑦把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是__________
A ②③⑦①④⑤⑥ B ⑦②③①④⑤⑥ C ⑤⑦③②①④⑥ D ②③⑦①④⑥⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硫酸銅晶體用作農業和漁業的殺蟲劑、殺菌劑。下圖是由廢銅料 （含鐵）生產硫酸銅晶體的流程：
（1）途徑I中，反應①的化學方程式為_____，現象是_____。
（2）途徑Ⅱ中反應②的化學方程式為： 
，則R的化學式是_____。
（3）某化學興趣小組通過查閱資料，發現金屬鋅與濃硫酸也能發生類似上述②的反應。現取足量鋅與濃硫酸反應，一段時間后，除產生上述氣體R外，還有另一種氣體生成。請你根據鋅的化學性質，推斷另一種氣體的可能是_____。
（4）通過途徑I或途徑II制取硫酸銅晶體的質量懸否相等？_____ （填“是”或“否”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一研究性學習小組為測定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經粉碎后放入燒杯中，再加人93.7g質量分 數為20%的稀硫酸（反應后硫酸有剩余），反應過程中燒杯內固體物質的質量與反應時間的關系如圖所示。請回答下列問題：
（1）10g該合金中銅的質量為_____g。
（2）試依據化學方程式計算（必須寫出解題過程）
①充分反應后產生氫氣的質量_____。
②所得溶液中硫酸鋅的質量分數_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組用如圖所示裝置做“測定空氣中氧氣含量”實驗。
（1）紅磷燃燒時看到的現象是_____，化學方程式為_____。實驗結束后集氣瓶中的氣體主要是_____。
（2）實驗時小明觀察到燒杯中導管口有氣泡冒出，原因是_____，若其他操作都正確，最終測量結果會_____五分之一（填“大于”“等于”“小于”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小麗同學取銅和氧化銅的混合物m g置于燒杯中，并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不斷攪拌，測得燒杯中溶液的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示。求：
（1）m g混合物中，氧化銅的質量是_______克；
（2）當加入51.6g稀硫酸溶液時恰好完全反應，此時溶液中溶質的質量分數。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】發酵粉是制作饅頭、糕點等食品的常見蓬松劑。某興趣小組擬對發酵粉的化學成分進行實驗探究。
[查閱資料]
①發酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、 明礬[KAI（SO4）2﹒12H2O]中的二種;
②已知反應: 
;
③明礬溶于水后可解離出硫酸根離子。
[提出假設]假設1:有NH4HCO3和NaHCO3;
假設2:有NaHCO3和明礬;
假設3:有______和明礬。
[實驗方案] .
[問題討論]
（1）步驟①的操作是在研缽中把發酵粉和熟石灰混合、研磨，現象A沒有產生刺激性氣味的氣體，則說明發酵粉中一定不含有______（寫名稱） ;
（2）步驟②中生成了一種無色無味的氣體，則發生反應的化學方程式為______實驗方案中，設計實驗步驟③的目的是______；如果現象B觀察到有白色沉淀生成，則加入的試劑X為______。
[拓展延伸]
碳酸鈉和碳酸氫鈉都可作為蓬松劑。為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，設計了不同的方法做了以下實驗，如下圖所示:
（1）圖I、II所示實驗方案中，能夠達到實驗目的的是（填裝置序號）______;
（2）寫出實驗Ⅲ中澄清石灰水變渾濁的化學方程式______與實驗Ⅲ相比，實驗IV除了能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉外，還能得出的結論______；為了得出該結論，在試管B中裝入的固體最好是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號）。
A．蒸餾水 B．河水 C．自來水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 ，該實驗說明水是由 組成的。
（3）煙臺地區水資源豐富，但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，活性炭的主要作用是 。
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發生的反應為4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，則R是 （填化學式）
（5）請舉一例生活中節約用水的具體措施 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化，其圖像如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中，含有的溶質是
和
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.圖中b點表示的溶液中
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
