【題目】降低SO2的排放量已經(jīng)寫入2018年政府工作報(bào)告。焦?fàn)t煙道氣中含有SO2和氮氧化物(以NO為主)。下圖為焦?fàn)t煙道氣雙氨法一體化脫硫(去除SO2)脫硝(去除氮氧化物)工藝流程，該工藝充分利用工廠自產(chǎn)的濃氨水進(jìn)行脫硫脫硝，同時(shí)可獲得氮肥。
(1)管道反應(yīng)器中，通入臭氧的目的是將NO轉(zhuǎn)化為_______，反應(yīng)類型為________。
(2)下列反應(yīng)是脫硫反應(yīng)之一，請(qǐng)補(bǔ)全該反應(yīng)。SO2 + _____ + NH3= NH4HSO3
【答案】NO2 化合反應(yīng) H2O
【解析】
(1)進(jìn)入管道反應(yīng)器前的物質(zhì)是含有一氧化氮與二氧化硫的煙氣，排出的煙氣中含有二氧化氮和二氧化硫，所以通入臭氧的目的是將NO轉(zhuǎn)化為NO2，由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)。
(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，由SO2 + _____ + NH3= NH4HSO3知道，反應(yīng)后有 N、5H、S、3O，反應(yīng)前有N、3H、S、2O，所以空格處填寫的化學(xué)式為H2O。
怎樣學(xué)好牛津英語(yǔ)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種元素的相關(guān)信息。
（1）C元素的原子序數(shù)是__________。
（2）A、B、C屬于不同種元素的依據(jù)是___________________。
（3）化學(xué)性質(zhì)相似的元素是__________（填元素符號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用
和
分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示：
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分為原子，而原子不能再分
B. 參加反應(yīng)的A2和B2分子的個(gè)數(shù)比為2:1
C. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
D. 生成物的化學(xué)式為A3B或BA3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要。
（1）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮?dú)獾?/span>___________不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實(shí)驗(yàn)室制法不約而同地選擇了碳酸鈣（大理石或石灰石）為原料，不僅是因?yàn)檫@種原料中含有___________（填元素或“碳酸根”），而且來(lái)源非常廣泛。
（2）某小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。
（確定反應(yīng)原理）
I.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是___________（寫化學(xué)方程式）。
Ⅱ.甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)該選擇反應(yīng)
（足量）
制取二氧化碳。乙同學(xué)不同意甲的觀點(diǎn)，乙同學(xué)的理由是________________（任寫一條）。
（確定實(shí)驗(yàn)裝置）
I.儀器甲的名稱是___________。
Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填字母序號(hào)）。
（進(jìn)行制取實(shí)驗(yàn)）
用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)原理是________（用化學(xué)方程式表示）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】隨著生產(chǎn)的發(fā)展，家庭日化產(chǎn)品的種類也日益增多，下圖所示是幾種常見(jiàn)的家用清潔劑。
名稱 | 84消毒液 | 潔廁靈 | 管道通 | 彩漂液 |
產(chǎn)品示例 |
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有效成分 | 次氯酸鈉(NaClO) | 鹽酸(HCl) | 氫氧化鈉( NaOH ) | 過(guò)氧化氫(H2O2) |
(1)上述物質(zhì)屬于氧化物的是_____(寫有效成分的物質(zhì)名稱或化學(xué)式)。
(2)“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，若與“84消毒液”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl++H2O +X ↑，則X的化學(xué)式為____。“潔廁靈”灑落在大理石地面上會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(3)“管道通”可使堵塞的管道暢通無(wú)阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時(shí)禁止與皮膚接觸，其原因是____；在使用時(shí)也不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是____(用化學(xué)方程式表示)。
(4)“彩漂劑”在使用時(shí)會(huì)釋放出氧氣使污漬被活化，易于洗滌，其反應(yīng)原理是____(寫化學(xué)反應(yīng)方程式)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是_____(填字母序號(hào))，將_____接近集氣瓶口，若觀察到木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿。
(3)若用裝置A、C制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺(tái)均已略去）。先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管I中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時(shí)間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是
A. 甲：
、稀HCl；乙：NaOH溶液
B. 甲：
、稀
：乙：
溶液
C. 甲：MgO，稀鹽酸；乙：
D. 甲：A1，稀：乙：
溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)用如圖所示裝置探究“燃燒的條件”，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；
②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；
③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；
④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。
（1）該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_______（填序號(hào)，下同），能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是________。
（2）如圖用“火三角”表示“燃燒的條件”，說(shuō)明三者之間的關(guān)系是__________。如圖將一根火柴點(diǎn)燃，有甲、乙兩種放置方式，乙方式放置，火柴會(huì)燃燒更劇烈、更徹底，原因是_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為測(cè)定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如右圖盛有稀硫酸的錐形瓶中 。多次實(shí)驗(yàn)后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前 | 充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量 | |
裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量 | 鋅銅合金質(zhì)量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計(jì)算：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量 。
（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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