【題目】亞硒酸鈉可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是
A. Na2SeO3中Se的化合價為+6價 B. n的值為6
C. Se是一種金屬元素 D. Se相對原子質量為78.96g
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】計算題填空
某品牌補鐵劑（見圖）的使用說明書部分內容如下：
（成 份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學式：C4H2FeO4
（功能主治）用于各種原因（如慢性失血、營養不良）引起的缺鐵性貧血
（用法用量）口服。
兒童：一次0.1g，一日1-3次；
成人：一次0.2g，一日3-4次
（1）富馬酸亞鐵含有____種元素，富馬酸亞鐵的相對分子質量為______。
（2）富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質量比為_____，富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數為_____。
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【題目】鈣是人體必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。如圖是兩種補鈣劑說明書的一部分。請根據圖示中的信息回答下列問題：
（1）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對分子質量是________；
（2）碳酸鈣（化學式CaCO3）中鈣元素的質量分數為________；
（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為________mg；
（4）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一日3次，一次應服用________片。
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【題目】根據下列圖示實驗，回答有關問題：
（1）實驗①中夾持鐵絲的儀器名稱是__________，①中的實驗現象_____________________；
（2）實驗②中試管b中產生的氣體是________，由該實驗得出的結論是_______________(寫一條)；
（3）三個實驗中都用到水，水的作用各不相同，我能一一說出。①集氣瓶中的水： ___________；②水槽中的水：________________________；③燒杯中的水： __________。
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【題目】如圖是電解水的裝置 ：
（1）電源正極相連的試管a中，產生的氣體是________，可以用________來檢驗，與電源負極相連的試管b中，產生的氣體是 ________，該氣體______（填能或不能）燃燒，a與b體積比為____________；
（2）電解水的文字表達式：________，它屬于______反應；
（3）實驗結論：水是由_____元素和 _______元素組成。
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【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：b______．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發生裝置______填字母序號，反應的符號表達式為______，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是______，若用裝置F收集氧氣實驗結束，應注意______，此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象最可能的原因是______．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，拖選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是與B比較______．E是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氧氣應從______填“m”或“n”端通入．如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該反應中二氧化錳起到______作用，反應前后二氧化錳的質量分數______(填“增大”“減小”或“不變”)，
（4）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大實驗室制取硫化氫應選用的發生裝置是______填字母，實驗結束后剩余的硫化氫氣體可以用______來吸收．
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【題目】礦物質水中元素及國標含量如下表所示，請回答下列問題。
（1）該礦物質水是____；（填“純凈物”或“混合物”）
（2）礦物質水中含有的鎂元素____；（填符號）
（3）礦物質水中含有的氯離子____；（填符號）
（4）+1價的鉀元素____；（填符號）
（5）兒童缺鈣易得____；（填字母）
a．侏儒癥 b．佝僂病 c．貧血病
（6）偏硅酸（H2SiO3）中氫元素與氧元素質量比為____；
（7）鈉____（選填“屬于”或“不屬于”）人體所需的微量元素，硫酸鈉的化學式為____。
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【題目】如圖所示的是實驗室電解水的裝置。請回答下列問題：
（1）接通直流電后，D管產生的氣體是______，A電極為電源的______。
（2）如果D管內產生的氣體體積為5mL，則C管內產生氣體的體積約為______mL；檢驗C管內氣體時可用________，現象為____________。
（3）在該實驗中，通常會往水中加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是_____。
（4）由該實驗可得出的結論是__。
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【題目】圖Ⅰ是小紅進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。
實驗操作:
a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1滴～2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
分析討論:
（1）E試管中放有酚酞溶液的目的是 __________________。
（2）進行操作b時觀察到的現象是 ___________________。
（3）由此可以得到的實驗結論是①________________;②_________________。
（4）對比改進前的實驗,改進后的實驗的優點是 ___________________。
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