【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 S/g | NH4Cl | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 60.2 |
Na2SO4 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 | |
A. 甲為NH4Cl
B. t3℃應介于40℃～50℃
C. 乙物質的飽和溶液從t2升溫到t3，溶液的溶質質量分數不變
D. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出晶體(均不帶結晶水)的質量一定相等
【答案】BC
【解析】根據所學知識和題中信息知，A、甲為硫酸鈉，乙為NH4Cl，故A錯誤；B、t3℃應介于40℃～50℃，故B正確；C、乙物質的飽和溶液從t2升溫到t3，溶解度隨溫度升高而增大，溶液的溶質質量分數不變，故C正確；D、甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，由于溶液沒有量的限制，析出晶體(均不帶結晶水)的質量不一定相等，故D錯誤。
點睛∶溶解度曲線的意義①表示同一種物質在不同溫度時的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況;②表示不同物質在同一溫度時的溶解度，可以比較同一溫度時，不同物質的溶解度的大小。若兩種物質的溶解度曲線相交，則在該溫度下兩種物質的溶解度相等;③根據溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進行混合物分離提純的方法;④根據溶解度曲線能進行有關的計算。
名校聯盟沖刺卷系列答案
名校提分一卷通系列答案
課程達標測試卷闖關100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類為了維持生命和健康必須攝入各種營養(yǎng)素，其中鈣元素是人體中重要的微量元素，鈣元素組成的化合物種類有很多。某實驗探究小組想研究一些含鈣化合物的性質，請你一起參與。
（1）青少年中缺少鈣元素易得_______________病。
（2）氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應過程中能量的變化是__________（填“吸熱”或“放熱”），熟石灰在生活中有許多用途，請舉出其中一例_________________。
（3）氫化鈣（CaH2）固體是登山運動員常用的能源提供劑，小明同學將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出，一段時間后變成澄清的溶液。
（提出問題）①生成的氣體是什么？②澄清溶液中溶質的成分是什么？
（查閱資料）①CaH2是一種灰白色固體，CaH2能與水反應生成Ca(OH)2和一種可燃性氣體。②CaCl2溶液顯中性。
（猜想氣體）小張認為氣體為CO，小明立刻否定。你認為他的理由是__________________。請你寫出CaH2與水反應的化學方程式________________________________。
（猜想溶質）小明實驗結束后澄清的溶液。猜想一：只有CaCl2 ；猜想二：有CaCl2和HCl； 猜想三：有_______________（填化學式）。
（實驗探究）為了驗證猜想二，他們分別進行了下列三組實驗：
實驗①：取少量溶液置于試管中，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成____________色，則猜想二正確。
實驗②：取少量溶液置于試管中，加入____________，觀察到有氣泡冒出，則猜想二正確。
實驗③：取少量溶液置于試管中，加入_____________，觀察到固體消失，溶液變藍，則猜想二正確。
（得出結論）通過上述三組實驗的探究，兩位同學一致確定猜想二正確。
（定量分析）老師取100g小明實驗后的澄清溶液，邊向其中滴加碳酸鈉溶液，邊通過儀器測定溶液的PH，結果如圖所示，充分反應后過濾，得濾渣10g。
求（1）滴加碳酸鈉溶液時，觀察到的現象為___________________。
（2）所滴加碳酸鈉溶液的溶質的質量分數 __________________（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2018年實驗操作考試時，小M抽到了一道題，以下是小M完成實驗操作過程示意圖，實驗完畢后被扣2分，她失分的步驟是
A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ
C. Ⅱ和Ⅳ D. Ⅲ和Ⅴ
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“從生活走進化學,從化學走向社會”。請你用化學知識回答以下問題:
(1)社會實踐小組的同學到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕。花香滿屋,請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因________________；蛋糕沾到手上,用洗手液洗干凈,這是利用了洗滌劑的__________作用。
(2)河水中含有許多雜質,可利用吸附沉淀過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____；殺菌消毒時，會用到消毒泡騰片，其有效成分為二氧化氯(ClO2)，氯元素的化合價為_____________。
(3)家庭廚房就是一個化學小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學知識：
①下列廚房用具的主要材料，屬于有機合成材料的是_____(填序號)
②均衡膳食有利于人體健康。小強家某天午飯的食譜如下表：
主食 | 饅頭 |
副食 | 紅燒排骨、花生米、清蒸魚 |
飲料 | 牛奶 |
從營養(yǎng)學的角度考慮,你建議在食譜中應該增加_____(填序號)
A.油餅B.燒豆腐C.涼拌黃瓜D.炒雞蛋
(4)汽車是重要的交通工具。請回答以下問題：
①汽車使用天然氣作為燃料，排放污染較低。天然氣的主要成分為___________。
②完成汽車用鉛酸電池充電的反應：2PbSO4+2______＝ Pb+2H2SO4+PbO2(填化學式)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D是四種不同種類的物質，它們有如圖的轉化關系（部分物質和反應條件略去）。
A是常見金屬，B中氧元素占30%，D的水溶液呈藍色，常用于配制農藥波爾多液。則B→A的化學方程式為_________________________；C的稀溶液一種用途是_______；溶液中發(fā)生的一個置換反應的化學方程式為_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示某些物質間轉化關系。A是大理石的主要成分，C是氣體，D是一種黑色的固態(tài)非金屬單質，E由兩種元素組成，其中D元素的質量分數為37.5%，與另一種元素原子個數之比為2:1，F是一種堿，H是一種有刺激性氣味的氣體。請回答下列問題。
(1)寫出物質的化學式：D_______，G________。
(2)寫出下列反應的化學方程式： ①_______________， ②_______________。
(3)反應③能夠發(fā)生的原因是__________。
(4)此種塑料_______(填“能”或“不能”)用于食品包裝。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗臺上有藥品：KMnO4、石灰石、稀鹽酸、棉花和火柴，還有下列儀器(數目不限)：請回答下列問題：
(1)儀器②的名稱___________,儀器③的名稱____________.
(2)請從以上儀器中選出能制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置_____(填儀器序號)，二氧化碳的收集方法是___________________。
(3)收集一塑料瓶二氧化碳氣體，迅速注入適量的石灰水并旋緊瓶塞，震蕩瓶子，看到澄清石灰水變______，同時看到瓶子變癟，該反應的化學方程式為_________________________________。
(4)若補充一個玻璃儀器______，還可以制取氧氣，氧氣的檢驗方法是_______________。
(5)KMnO4屬于物質分類中的______
a.單質 b. 化合物 c. 氧化物 d. 鹽
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一定質量的氧化銅粉末加入到100g質量分數為14％的硫酸溶液中，微熱至氧化銅全部溶解，再向藍色溶液屮加入Wg鐵粉，充分反應后，過濾、烘干，得到干燥的固體混合物仍是Wg。下列說法不正確的是
A. W的取值范圍是W≥8g B. 加入氧化銅的質量是10g
C. 最后得到溶液溶質質量分數約是19.7％ D. 產生氣體的質量為0.07g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我市有豐富的石灰石資源，為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質量分數，取7.5g樣品放入燒杯，加入稀鹽酸至恰好不再產生氣體時消耗34.7g,放出的氣體在常溫下體積為1.1L。
（1）常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L，則上述反應放出氣體的質量為 g。
（2）如石灰石中的雜質均不溶于水且不與鹽酸反應，計算石灰石中CaCO3的質量分數和反應所得溶液中溶質的質量分數（計算最終結果保留1位小數）。
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