【題目】海水中有著豐富的化學資源，人們可以從海水中提取出很多的物質，如：氯化鈉、鎂等。下圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過程：
（1）圖中①是 （填“蒸發池”或“冷卻池”）；
（2）析出晶體后的母液是氯化鈉的 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）；
（3）實驗室除去粗鹽中難溶性雜質的主要實驗步驟有：
Ⅰ 溶解 Ⅱ （填操作名稱） Ⅲ 蒸發
上述三個步驟中，用到的同一種玻璃儀器的名稱是 ，該玻璃儀器在步驟Ⅱ中的作用是 ；
（4）提取粗鹽后的母液中含有較多氯化鎂，從母液中提取金屬鎂的過程大致如下：
該過程中反應Ⅰ的基本反應類型是 ；
寫出反應Ⅱ的化學方程式為 。
舉一反三同步巧講精練系列答案
口算與應用題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質，應加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質，將雜質轉化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示：
下列說法錯誤的是
A．實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調為7
C．在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質
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【題目】氧氣是我們身邊常見的物質，以下敘述正確的是( )
A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料
B. 工業上從液態空氣中分離出氧氣的過程屬于分解反應
C. 物質與氧氣的反應一定是氧化反應，且氧氣是一種常見的氧化劑具有氧化性
D. 催化劑就是能夠加快化學反應，而反應前后質量和化學性質都不變的物質
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【題目】實驗室用高錳酸鉀或過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時，必不可少的一組儀器是( )
A. 試管、酒精燈、鐵架臺、集氣瓶、膠頭滴 B. 酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒
C. 鐵架臺、燒杯、集氣瓶、玻璃片 D. 試管、鐵架臺、集氣瓶、玻璃片
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【題目】海洋是巨大的資源寶庫。請你運用所學過的知識回答下列問題：
(1)人類所需要的下列物質，可以從海洋中獲取的是（_____）
①石油 ②無機鹽 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水
A．①③④⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．全部
(2)在粗鹽提純過程中，需得到純凈的氯化鈉，需要調節溶液的酸堿性。為了測定溶液的酸堿度，最簡單的方法是使用____________；現測得溶液的pH為10，為了將pH調節到7，應向溶液中加入適量的________(填物質名稱)。
(3)淡化海水可采用膜分離技術(如圖所示)。水分子可以透過淡化膜(海水中其他離子不能透過)進入左側的池子，從而得到淡水。以下分析中正確的是（_____）
A．右側池中海水的密度不變
B．右側池中溶質的質量分數變大
C．淡化膜可用濾紙代替
D．用膜分離技術得到的淡水為硬水
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【題目】化學源于生活，服務于生活。以下說法合理的是（ ）
A. 油脂會使人發胖，不要食用油脂
B. 鋁制品易在表面形成氧化膜，鋁壺要經常用清潔球清洗
C. 冬季用煤取暖，為了防止煤氣中毒，經常開窗通風
D. Cu＋2H2SO4（濃）
CuSO4＋SO2↑＋2H2O制取CuSO4的原理符合綠色化學的核心
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【題目】下列圖像中有關量的變化與對應敘述相符的是
A．將a、b、c三種物質的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時，所得溶液中溶質質量分數大小關系是：a＞b＞c
B．某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發水分
C．金屬與一定量的稀硫酸反應，由圖像可知，金屬M比金屬N活潑
D．向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置(部分夾持儀器略去)。
實驗步驟如下：
Ⅰ.連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
Ⅱ.裝好藥品，先通一會兒CO，再點燃酒精噴燈；
Ⅲ.實驗結束，先撤去酒精噴燈，繼續通CO直至玻璃管冷卻。
回答下列問題：
(1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑，說明Fe2O3轉化為________(填化學式)，B瓶中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為____________________________。
(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈，繼續通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。
(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法：
①收集多余的CO
②檢驗并吸收反應生成的CO2
上述說法中正確的是________。
A．只有① B．只有②
C．①和②
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