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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列現象中，只發生物理變化的是

A.冰雪融化B.鋼鐵生銹C.紙張燃燒D.食物腐爛

【答案】A

【解析】

A、冰雪融化只是水的狀態發生變化，沒有新物質生成，發生物理變化，故A正確；

B、鋼鐵生銹有新物質鐵銹生成，有新物質生成，發生化學變化，故B錯誤；

C、紙張燃燒，有新物質生成，發生化學變化，故C錯誤；

D、食物腐爛是食物的緩慢氧化過程，有新物質生成，發生化學變化，故D錯誤。

故選A。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是生活中常見的物質：A氯化銨、B碳酸鈉、C硫酸銅、D氯化鈉、E小蘇打。根據它們不同的用途填空(填字母)：

(1)生活中可用作調味品的是________。

(2)可用作化肥的是________。

(3)蒸饅頭時常用到的物質是________。

(4)可用于制作玻璃的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小鳴同學特別喜歡化學，經常看一些與化學有關的課外書，有一次閱讀化學氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產生氧氣后，對自救器內發生的化學反應原理產生了探究欲望。在老師指導下，小鳴與化學興趣小組的同學們展開了以下兩個實驗探究活動，請你也參與。
活動Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關藥品制取并收集氧氣。

活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其他物質？
[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。
（1）[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質？小強作出了以下兩種猜想：
①是一種堿；②是一種碳酸鹽。
通過對反應物有關的元素組成的分析，小影同學認為猜想(填序號)一定是錯誤的，理由是。
（2）[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想。

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體		猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是(填名稱)。

（3）[交流與討論]
小影認為：二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區別下列物質選用的試劑或進行的操作中，不正確的是

A.碳酸鈣和氫氧化鈉固體——水

B.稀鹽酸和食鹽水——無色酚酞溶液

C.濃鹽酸和水——聞氣味

D.硫酸銅溶液和稀硫酸——觀察顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是日常生活中最常見的物質。

（1）接通電源后我們看到的現象是；
（2）正、負極氣體的體積比為；
（3）上述分解反應的文字表達式是；保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列防止水污染的措施可行的是。
A．抑制水中所有動植物生長 B．不任意排放工業廢水
C．禁止使用農藥和化肥 D．生活污水處理后再排放
（4）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是，用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）。