【題目】在牙膏中常用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學在實驗室以石灰石（雜質不反應也不溶于水）為原料制取輕質碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。
（1）在制取過程中固體M的俗稱是___________，操作②的名稱是________。
（2）為了驗證加入Na2CO3溶液后，得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3，可取少量溶液加入_________（填序號）進行檢驗。
A 無色酚酞 B 氧化鐵 C 稀鹽酸
（3）實驗室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應制取少量的NaOH溶液。取2000g Ca(OH)2溶液逐滴滴加10.6％Na2CO3溶液，產生沉淀的質量與所加Na2CO3溶液的質量關系如圖所示。
①當加Na2CO3溶液至A點時，溶液中的溶質是___________（寫化學式）。
②滴加10.6％Na2CO3溶液至C點時，求所得不飽和溶液的質量________。
華東師大版一課一練系列答案
孟建平名�？季硐盗写鸢�科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用下列提供的儀器裝置回答問題：
①儀器名稱：a 為_____。
②裝置 B 制取氧氣的化學方程式為_____，可選擇的收集裝置為_____（填裝置編號）。
③可用來制取二氧化碳的發生裝置共有_____（填裝置編號）。
④F 中是否在發生反應_____（填“是”或“否”），關閉活塞 K 后的現象為_____。
⑤用如圖裝置收集二氧化碳，應從_____口進入（填“a”或“b”），植物油的作用是_____。
⑥用含碳酸鈣 10g 的大理石（雜質與酸不反應）和足量稀鹽酸反應，計算制得二氧化碳的物質的量為多少？_____（根據化學方程式列式計算）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從下列圖片中不能獲取的信息是（ ）
A. 分子之間有間隔B. 受熱水分子運動速率加快
C. 硅原子是由原子核和電子構成的D. 構成物質的粒子有分子、原子和離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語按照要求填空
（1）寫出次磷酸H3PO2中磷元素的化合價_________________；
（2）鋁離子為:Al3+，寫出氫氧化鋁的化學式____________________；寫出Zn(ClO3)2的名稱_______________。
（3）硝酸銀(化學式:AgNO3）受熱分解時產生三種物質，分別是銀單質、氧氣和一種有刺激性氣味的有毒氣體X，氣體X可能是________________ (填字母)
A.NH3 B.SO2 C.N2 D.NO2
要得到46g氣體X，需要加熱 _______________ g硝酸銀
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“珍愛生命，拒絕毒品”，尤其青少年更應該對毒品說不，如吸食“冰毒”，易成毒副作用強，會嚴重破壞人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N），下列關于甲基苯丙胺的說法錯誤的是
A. 甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成
B. 甲基苯丙胺的相對分子質量為149
C. 74.5g甲基苯丙胺中含有氮元素14g
D. 甲基苯丙胺的一個分子中含26個原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中國芯彰顯中國“智”造，芯片的基材主要是高純硅（Si），下圖是某種制備高純硅的工藝流程圖：
（1）地殼中硅元素的含量比鋁_____（填“高”或“低”），二氧化硅中硅元素化合價為_____。
（2）反應Ⅱ的化學方程式為____，該反應要在無氧環境中進行，原因是______（答出一種即可）。
（3）操作Ⅰ的名稱是_____，所得粗硅應充分洗滌，以除去表面可能含有的鹽酸、_____（填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛和小敏在探究氫氧化鈉性質實驗結束后，沒有將氫氧化鈉固體試劑瓶塞蓋好。這樣一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，激發了同學們的探究欲望。
（提出問題）這瓶氫氧化鈉固體是否變質？
氫氧化鈉露置在空氣中變質的原因是_____________________________（用化學方程式表示）
（提出猜想）
猜想一：沒有變質；
猜想二：部分變質；
猜想三：全部變質。
（實驗探究）小剛和小敏設計了如下實驗方案：
小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質。小敏認為小剛的結論是錯誤的，理由是___________________________________。
于是小敏進行了如下實驗：
（1）上述實驗操作④的名稱_______________，其中玻璃棒的作用________________。
（2）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是___________________________________。
（3）步驟⑤中，小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是________。
A 方法正確，結果正確，且結論正確
B 方法正確，結果正確，結論不正確
C 方法不正確，結果偏大，但結論正確
D 方法不正確，結果偏小，但結論正確
（交流反思）
（1）下列物質能替代小敏實驗中CaCl2溶液的是____________(填序號)。
①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH) 2溶液 ④Ba(OH)2 溶液
（2）在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要密封保存的原因____________________________________。
（3）小紅對上述固體中Na2CO3的含量產生興趣，配置了100g溶液進行實驗，測定Na2CO3的質量分數。取樣，向溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如圖所示：
請回答下列問題：
①反應生成的氣體質量為________g；
②該溶液中Na2CO3的質量分數。___________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是物質A～G相互間的關系（“ →” 表示物質間存在的轉化關系，“—”表示兩端的物質能發生化學反應）A、F都是單質；F是使用最多的金屬材料； B是導致溫室效應的主要氣體；在工業上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等；E是一種藍色溶液。請回答：
（1）C的化學式______________，G可能是______________。
（2）寫出E的一種用途________________。
（3）寫出標號①、②的化學反應方程式：
①__________。
②_________，反應的類型屬于____________。
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