Question

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖（固定裝置省略），請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器名稱：a____________。

（2） B圖的裝置可用來制取氧氣，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式： _______________，

若用E收集一瓶干燥的氧氣，其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是_________（填名稱），并將圖E補(bǔ)充完整_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如F圖所示。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是_________（填字母）。

A．氫氧化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸鈉溶液 D．澄清石灰水

（4）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性質(zhì)。

說明：①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。

a．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開K1關(guān)閉K2可用來制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是_____________；若在Ⅱ中放入_____________，還可用于檢驗(yàn)CO2。

b．實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。

Answer 1

【答案】 錐形瓶 2H2O2 2H2O+O2↑ 濃硫酸 C CaCO3+ 2HCl ==CaCl2+ H2O+ CO2↑ 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 澄清石灰水 最下端試紙比最上端試紙先變紅，中間試紙不變紅

【解析】（1）儀器名稱：a是錐形瓶。（2）B圖的裝置可用來制取氧氣，制取該氣體的化學(xué)方程式是2H2O2 2H2O + O2↑。若用E收集一瓶干燥的氧氣，其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是濃硫酸，濃硫酸具有吸水性，圖E補(bǔ)充完整為，氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集。（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是硫酸鈉溶液，硫酸鈉溶液與鋅粒和稀硫酸均不反應(yīng)。故選C。（4）實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性質(zhì)。a．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開K1關(guān)閉K2可用來制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+ CO2↑，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，完全利用的是啟普發(fā)生器原理；若在Ⅱ中放入澄清石灰水，還可用于檢驗(yàn)CO2，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁。b．實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是最下端試紙比最上端試紙先變紅，二氧化碳密度比空氣大，

中間試紙不變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，碳酸使紫色石蕊試液變化。

點(diǎn)睛∶濃硫酸具有吸水性，可以干燥中性或酸性氣體。二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，碳酸使紫色石蕊試液變化。