【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓圈代表不同的原子．下列說法正確的是（ ）
A．此反應有單質生成
B．原子在化學變化中是可分的
C．此反應有三種新物質生成
D．參加反應的兩種分子的個數比為2：1
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【題目】實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置如圖所示，根據所學知識回答下列問題．
（1）寫出圖中標號①的儀器名稱 ．
（2）用膠皮管連接裝置C中的玻璃導管時，應先把玻璃導管口 ，然后稍稍用力將玻璃導管旋入膠皮管中．
（3）實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是 ．
（4）若用D裝置收集二氧化碳，檢驗已集滿的方法是 ．
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【題目】實驗室部分常用儀器如圖所示．
（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳，選擇的儀器有 （填選項字母）；不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是 ．
（2）選擇上述儀器組裝一套實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發生裝置，還需補充的一種玻璃儀器是 （填儀器名稱），反應的化學方程式為 ．
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【題目】下列實驗現象的描述正確的是
A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產生
B．硫在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
C．將人體呼出的氣體導人紫色石蕊試液中，試液變成紅色
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
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【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯系是化學學科特有的思維方式．根據所學化學用語的相關知識填空．
（1）符號“2H”的意義 ．
（2）符號“SO42﹣”的名稱 ．
（3）復合肥硝酸鉀的化學式 ．
（4）磷在空氣中燃燒的化學方程式為 ．
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【題目】下列說法正確的是
A．用過量紅磷可測得空氣中氧氣的質量約占總體積的1/5
B．鋁制品耐腐蝕是因化學性質不活潑，在金屬活動性順序中排在氫后
C．二氧化碳用于滅火既與它的物理性質有關，又與它的化學性質有關
D．為防止室內生煤爐中毒事件發生，可在室內多噴些水，保持空氣濕潤
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【題目】社會可持續發展的一個重要主題是能源的可持續發展．
（1）下列做法無助于全球能源可持續發展的是
A．使用節能燈泡
B．加大石油進口，減少國內原油開采
C．用秸稈制秸稈燃氣
D．大力開發利用風能，替代化石燃料
（2）氫氣是潔凈的高能燃料，為保證安全，點燃氫氣前應該 ，請寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式 ；
（3）現階段，我國的能源仍然以化石燃料為主．為防止煤自燃，煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆，這樣做依據的原理是 ；許多家庭以天然氣為燃料，當發現燃氣泄漏時，應采取的措施是
A．趕緊打開換氣扇
B．關閉氣源閥門
C．打開門窗通風
D．在廚房內及時用手機撥打火警電話“119”
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【題目】大雨過后，某課外興趣小組的同學從河水中取樣，進行凈化處理實驗，請回答下列問題：
（1）同學們向河水樣品中加入 使懸浮物沉降，然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤 ．
（2）該小組向學向得到的濾液中加入活性炭，利用它的 性除去水中的色素和有異味的物質，此過程中發生了 （填“物理變化”或“化學變化”）．
（3）經過以上操作后，所得到的 （填“一定”或“不一定”）是軟水．
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【題目】下列各組物質投入水中。攪拌后能得到無色、澄清溶液的是
A．KNO3、HCl、CuCl2
B．Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4
C．Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2
D．NaOH、KCl、H2SO4
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