【題目】因“對核糖體結構和功能的研究” 而獲得2009年諾貝爾化學獎。核糖體是進行蛋白質合成的重要細胞器，蛋白質在酸、堿或酶的作用下能發生水解反應生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有堿的性質)和羧基(一COOH，具有酸的性質)。氨基酸分子具有的性質是
A.只能與硫酸反應，不能與氫氧化鈉反應
B.只能與氫氧化鈉反應，不能與硫酸反應
C.既能與硫酸反應，又能與氫氧化鈉反應
D.既不能與硫酸反應，又不能與氫氧化鈉反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為一氧化碳還原氧化鐵的實驗。
（1）正確的實驗操作順序為：________。
①加熱玻璃管；②通入一氧化碳；③組裝儀器并檢查氣密性；④停通一氧化碳；⑤停止加熱。
（2）實驗主要現象：玻璃管內________，試管內______。
（3）該裝置有一不足之處______，改進的方法是________。
（4）玻璃管中發生反應的化學方程式：_________。用物理方法______（填一操作）可對玻璃管內的產物進行初步檢驗。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國首開“濕法煉銅”之先河，西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中已有“曾青得鐵化為銅”的記載。試回答下列問題：
“濕法煉銅”的原理可用一個化學方程式表示為_________________________________；
上述化學反應屬于________反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（ ） 
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性
B.與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃
C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2：1
D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
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【題目】下列敘述中，因果關系成立的是
A.氧氣具有可燃性，可用作燃料
B.氮氣的化學性質不活潑，可用作保護氣
C.石墨具有導電性，可用于制鉛筆芯
D..二氧化碳既不可燃也不支持燃燒，可用于生產碳酸飲料
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【題目】某同學配制50g 6%氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題：
⑴配制溶液的正確操作順序為__________(填序號，下同)，其中操作錯誤的是________；
⑵圖②中有一種塑料儀器，其名稱是________，需稱取氯化鈉__________g；圖④中使用玻璃棒的目的是_____________。
⑶量水時選用的量筒的量程最合適的是_________(填序號)，讀數時視線要與量筒內___________保持水平；
A．10mL B．25mL C．50mL D．100mL
⑷溶液配制好以后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時不慎灑出一部分，試劑瓶中溶液的溶質的質量分數會________(填“增大”或“減小”或“不變”)。
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