Question

【題目】某校化學興趣小組的同學在閱讀資料時發現，18世紀末，法國科學家拉瓦錫曾經做了這樣—個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問，他們設計了如圖所示的裝置(濃硫酸起吸收水分干燥氣體的作用)進行探究。

（1）已知濕棉花不參加化學反應，它的作用是_____。

（2）要干燥反應裝置內生成出來的氣體，則導管a應與___(選填“b”或“c”) 端導管口連接。

（3）對紅熱的鐵(Fe)與水蒸氣(H2O)反應生成的氣體同學們有以下猜想：

猜想一：生成的氣體可能是氫氣； 猜想二：生成的氣體可能是____。

（4）請你結合上述連接后的裝置圖，用一個簡單的實驗對猜想二生成的氣體進行驗證，并把實驗的操作方法和現象填入下表。

操作方法	現象	結論
_______	_______	猜想正確

Answer 1

【答案】提供水蒸氣 C O2 將帶火星的木條放在 b 管口 木條復燃

【解析】

（1）已知試管內濕棉花不參加化學反應，它的作用是提供水蒸氣；

（2）若干燥從a導管出來的氣體，應從c端管口通入；

（3）水和鐵反應生成的氣體不是氫氣就是氧氣，因為反應物中的元素有鐵元素、氫元素和氧元素，這些元素組成的氣體只有氫氣和氧氣；

（4）可以根據氧氣能支持燃燒進行設計，方案如下：將帶火星的木條放在b管口，木條復燃（或不復燃），生成的氣體是氧氣（或不是氧氣）。