【題目】下列實驗方案中，能達到預期目的是（ ）
A. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫氣體
B. 用點燃的方法除去一氧化碳中混有少量的二氧化碳
C. 用碳酸鈉溶液除去氯化鈉中含有少量氯化鎂
D. 用抽絲灼燒，聞氣味的方法區別棉毛衫和羊毛衫
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組按照課本實驗方法（如下圖），做木炭與氧化銅反應的實驗時，發現很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現。他們決定對這個實驗進行探究和改進。
【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適條件，使木炭還原氧化銅的實驗現象更明顯？
【查閱資料】銅有+1 和+2 兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4 或-4。
【猜想與假設】
（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為 。
（2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現象
更加明顯，減少出現暗紅色固體的情況。
【分析與交流】
（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是 ；反應的化學方程式為 。
（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的好處是 。
【實驗與結論】
同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙 后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現渾濁時， （填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經開始反應。不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現象說明該反應是 （填“吸”或“放”）熱反應。待產物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】火箭推進器中盛有液態物質X和雙氧水（H2O2），當它們混合反應時，放出大量的熱，產生強大推動力．有關的化學反應為：X+2H2O2═N2↑+4H2O，則X的化學式為（ ）
A. NH3 B. N2O4 C. NO2 D. N2H4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E五種物質中均含有地殼中含量最多的元素，B為無色液體，C為黑色固體、D是石灰石的主要成分。B轉化為A的條件是通電,A在點燃條件下生成C。圖中“→”表示物質之間的轉化關系。五種物質的轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物或生成物省略）。
（1）A、E的化學式分別是_______、_______。
（2）B→A的化學方程式是________________________。
（3）A→C的化學方程式是_______________________
（4）E轉化為B和D的化學方程式是________________________________ 。
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【題目】水是常見的物質之一．
（1）下列“水”屬于純凈物的是__（填字母序號）．
A．河水 B．自來水 C．蒸餾水 D．礦泉水
（2）活性炭常用于凈水，其作用是__和過濾水中的雜質．
（3）實驗室中電解水（如圖所示），若正極產生6mL氣體，則負極產生氣體的體積是__mL．
（4）生活中常用__來降低水的硬度．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向200g溶質質量分數為10%的蔗糖溶液中加入200g水，攪拌后把所得溶液倒掉一半后，剩余的溶液溶質質量分數為
A. 10% B. 5% C. 2.5% D. 0.5%
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【題目】鋁元素與人類關系密切。
(1)鋁是地殼中含量最高的_________元素。
(2)元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數為_______，鋁原子易__________（填“得”或“失”）電子，離子符號為______________ 。
(3)鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3屬于____(填字母序號)。
A.單質 B.氧化物 C.堿 D.鹽
(4)工業用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁，化學方程式為2Al2O3 
4Al＋3O2↑，該反應屬于基本反應類型中的_________反應。
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【題目】2015年天津危險品爆炸事故警示我們，合適的滅火方法是取得滅火效果的關鍵。
（1）撲滅油、氣等引起的失火選用：_____；撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等引起的失火選用：_____；撲滅木材、棉布等引起的失火選用：______。
A.水基型滅火器 B.二氧化碳滅火器 C.干粉滅火器。
（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應的化學方程式為_________________________。金屬鈉著火不能用水滅火，因為鈉能與水反應生成氫氧化鈉和氫氣。該反應的化學方程式為__________________________。
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【題目】只用一種試劑就能鑒別稀鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三種溶液，這種試劑是
A．紫色石蕊試液 B．KNO3溶液 C．BaCl2溶液 D．Na2CO3溶液
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