【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 
熄滅酒精燈B. 
傾倒液體
C. 
CO2氣體驗滿D. 
過濾
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有下列5種粒子的結構示意圖。
回答下列問題
（1）以上示意圖中，共有________種元素；
（2）A粒子中的質子數為________ ；
（3）上述5種粒子中，最外層電子數相同的原子是________ ；
（4）B粒子與D粒子形成的化合物化學式是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B…H八種物質，有如圖所示關系：其中A是一種暗紫色固體，A、C兩種物質所含元素種類相同。B、G都是黑色固體。D是一種單質，所含元素為地殼中最多的元素。E是一種無色液體，E、F兩種物質所含元素種類相同。H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應中，B改變了該反應的反應速率。試推斷：
（1）寫出物質C的名稱_____、D的化學式_____。
（2）寫出②③反應的符號表達式（用化學式表示），②_____；③_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合如圖所示實驗裝置回答有關問題：
①寫出裝置中標號儀器的名稱：a_____。
②寫出過氧化氫制取氧氣的化學方程式_____。根據該反應原理，可選擇圖中_____（填字母）與_____（填字母）組裝一套制取氧氣的裝置。氧氣檢驗方法是_____。
③實驗室制取二氧化碳所用藥品_____和_____（填化學式），你所組裝的上述制取氧氣的裝置_____（填“能”或“不能”）用于實驗室制取二氧化碳。二氧化碳的驗滿方法_____。
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【題目】如圖是A、B、C、D四種固體物質的溶解度曲線，根據讀圖，填空：
⑴t1℃時，四種物質溶解度由大到小的順序是_____。
⑵t3℃時，分別將四種物質的等質量的飽和溶液降溫至t1℃，其中，析出溶質的質量最多的是_____，溶液呈不飽和狀態的物質是_____。
⑶A、B兩種物質的溶解度相等時的溫度是_____。
⑷A中含少量C時，可以用_____法提純A。
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【題目】實驗室現有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及如圖所示儀器：
（1）若補充一種儀器_____（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體反應的化學方程式為_____，該反應屬于_____反應（寫基本反應類型）。
（2）如圖，若補充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質。
①請連接A和B，將制取裝置圖補充畫完整；反應的化學方程式為_____。C中的實驗現象_____。
②D是向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約
體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現象是_____。
（3）E是某同學利用報廢試管設計的制氫氣的發生裝置，該設計除了廢物利用的優點外，另一個優點是_____。實驗室制取氫氣時一般選用的固體藥品是_____。
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【題目】青少年每天需要攝取足量的蛋白質，蛋白質的代謝產物主要是尿素[CO(NH2)2]。若從食物中攝取的蛋白質經體內新陳代謝后完全轉化為尿素排出體外，每人每天相當于排出尿素30g。
（1）尿素[CO(NH2)2]中含有____種元素，相對分子質量為____。
（2）尿素[CO(NH2)2]中碳原子數：氧原子數：氮原子數：氫原子數=_______。
（3）尿素[CO(NH2)2]中氮元素的質量分數為________（精確到0.1%）。
（4）30g尿素中含氮元素____克。
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【題目】為了測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個同學用如圖1的裝置分別進行了實驗探究．
（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾．該實驗中紅磷燃燒的現象是________．打開止水夾后觀察到的現象是_________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為__．該實驗可推論出氮氣___（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質___（填“活潑”或“不活潑”）的結論．如果按照上述操作，進入集氣瓶內的水明顯小于五分之一，則可能的原因是①_______；
②_________（寫兩點即可）如果進入集氣瓶內的水大于五分之一，原因可能是__________，________。
（2）乙同學：用鐵絲替代紅磷，能否完成上述實驗？請簡述其原因：_________．該同學又用木炭替代紅磷，行嗎，理由是___________。細鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_______
（3）丙同學：將裝置進行了改進，如圖2所示，等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣，燃燒匙內分別盛有過量的紅磷和硫，當完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，看到水會流入______瓶（填“A”或“B”或“A和B”）中．
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【題目】如圖表示兩種氣體發生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表相同的原子,下列說法中不正確的是（ ）
A. 該反應屬于化合反應B. 該反應中共有4種分子
C. 分子在化學變化中不可分D. 該反應中原子的種類沒有發生變化
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