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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

A. B. C. D是常見的化合物，A中含有鉀元素。它們之間反應(yīng)關(guān)系如下：
①2A+B→C+2H₂O ②C+D→BaSO₄↓+2A ③D+CuSO₄→BaSO₄↓+Cu(OH)₂↓
（1）根據(jù)以上信息，推斷A. B兩物質(zhì)化學(xué)式：A_______ ，B_______ ；
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_________ ，該反應(yīng)的類型是____________。

（1）A：KOH B：H₂SO₄ ；
（2）K₂SO₄+ Ba(OH)₂===BaSO₄↓+2KOH；復(fù)分解

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，15克A和20克B恰好完全反應(yīng)，且生成了10克C．若生成5克D，則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為（　　）

A、3克

B、5克

C、10克

D、15克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、（1）用化學(xué)符號(hào)填空：
①氫元素

；②鎂離子

Mg²⁺

；③兩個(gè)氧分子

2O₂

．
（2）在理解概念的基礎(chǔ)上，理清概念之間的相互關(guān)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法．如圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系．請(qǐng)你寫出B、C所屬物質(zhì)的類別，并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例，各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式，填在下表相應(yīng)的空格里．

	A	B	C	D
物質(zhì)類別	酸	堿	鹽	氧化物
化學(xué)式	H₂SO₄	NaOH	Na₂SO₄	SO₂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?永州）有A、B、C、D四種物質(zhì)，將其裝入密閉容器中加熱，使其完全反應(yīng)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	A	B	C	D
反應(yīng)前質(zhì)量（g）	6	84	8	8
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	0	x	72	30

（1）上表中，x值應(yīng)為

．
（2）該反應(yīng)中A與B參與反應(yīng)的質(zhì)量比為

3：40

．
（3）該反應(yīng)中，若A、C為單質(zhì)，B、D為化合物，則該反應(yīng)的類型屬于

置換

反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

反應(yīng)前		反應(yīng)后
A	B	C	D

（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：碳酸鈉（Na₂CO₃）中的鈉離子和碳酸根離子

．
（2）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如表．A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D．回答下列問題：

①如圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是

（填字母代號(hào)）．
②若反應(yīng)后生成8.8g C，則生成D的質(zhì)量為

．
③相同質(zhì)量的A和C，含碳元素質(zhì)量大的是

，含氧元素質(zhì)量大的是

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)一致的是（　　）

A	B	C	D

足量的Zn，Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H₂SO₄反應(yīng)	足量的ZnO，ZnCO₃分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H₂SO₄反應(yīng)	向水中通入CO₂氣體	一定溫度下，向一定質(zhì)量的水中加KNO₃