【題目】根據如圖裝置圖，回答有關問題。
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a_____，b_____。
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_____，可選用的發生裝置是_____（填字母）。
（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_____。
（4）實驗室用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣。請根據以上裝置圖選擇在實驗室制取氨氣時的發生裝置和收集裝置為_____（填字母代號）。
【答案】長頸漏斗 集氣瓶 2H2O2
2H2O+O2↑ B 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ AE
【解析】
（1）長頸漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：長頸漏斗；集氣瓶。
（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：2H2O2
2H2O+O2↑；B；
（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）實驗室用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取的氨氣，因此需要加熱；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，因此只能用向下排空氣法收集；故答案為：AE；
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為某些物質間的轉化關系。A為常見的化肥，B、D、G、N為氣體，且N為空氣中含量最多的氣體。C常溫下為無色液體，甲的溶液為藍色，H和I為紅色固體。部分反應物和生成物及反應條件已略去。
（1）寫出物質的化學式B：_____；E：_____。
（2）反應②是自然界中最重要的化學反應之一，其名稱為_____。
（3）反應③在醫學上曾用于檢驗_____病。
（4）寫出下列化學反應方程式：①_____；④_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中甲、乙、丙是初中化學常見的物質，用“﹣”連接的兩種物質在溶液中可發生化學反應，下列說法不正確的是（ ）
A．甲可以為鹽 B．乙只能是氧化物或酸
C．丙只能是金屬單質、鹽或堿 D．其中一個反應能同時生成兩種沉淀
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小英同學用某鐵合金樣品做了如下實驗：稱量11.4g樣品，放入質量為40g的燒杯中，再往燒杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(雜質不與酸反應，也不溶于水)。反應完畢后稱量，燒杯及燒杯內物質總質量為251g。求：
(1)反應產生的氫氣質量為__________g；
(2)所用稀硫酸的溶質質量分數________________(寫出計算過程)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一氧化碳和二化碳只有一字之差。
（1）有人認為，兩者就像李生兄弟，這是因為它們_____（填序號）。
A 由同種分子構成 B 由相同的元素組成 C 都有毒 D 都能溶于水
（2）也有人認為，二者化學性質相差甚遠，其本質原因是_____。
（3）木炭在一定條件下燃燒既有CO2產生，也有CO生成。如要證明兩種氣體都存在，應先將氣體通入澄清石灰水中，觀察到_____，證明有CO2存在，寫出CO2與澄清石灰水反應的化學方程式_____。然后將氣體干燥，通過灼熱的氧化銅，觀察到_____，證明有CO存在。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）用化學用語填空。
①3個鐵原子________；②2個鎂離子________；
③n個臭氧分子________；④在硫酸根離子中硫元素的化合價為+6價________。
（2）某元素R在人體內能調節體液平衡，缺乏該元素會造成心率不齊，過量則會使人惡心腹瀉。該元素的原子結構示意圖為 
。請回答：
①x的值為________；
②該元素形成氧化物的化學式為________。
③該元素的化學性質與下面________元素的化學性質相似（填序號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列裝置，回答問題：
（1）標號①、②的儀器名稱：①_____，②_____；
（2）實驗室制取二氧化碳可以選擇的發生裝置是_____（填寫裝置序號），寫出用大理石和鹽酸制取二氧化碳的化學方程式_____；若要收集較干燥的二氧化碳，可選用的收集裝置是_____（填寫裝置序號）。
（3）在學習二氧化碳性質時，做了如圖G所示的實驗：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳氣體具有的性質是_____。
（4）一氧化氮是大氣污染物，但少量一氧化氮在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法。據此我們推測出一氧化氮具有的性質是_____（答出一點即可，但不可回答一氧化氮是一種氣體）。
（5）實驗室用稀硫酸與鋅粒反應制取氫氣時，裝置B、C均可用作發生裝置，相對于裝置B來說，裝置C具有_____的優點，圖中可供選用的收集裝置有_____（填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，在白色點滴板1-6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。
（1）孔穴6中溶液變為藍色，說明碳酸鉀溶液顯 （填“酸性”或“堿性”）。
（2）溶液變為紅色的孔穴有 （填孔穴序號，下同）。
（3）作為空白對照實驗的孔穴是 。
（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液變為紫色，用化學方程式解釋其原因： 。
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