Question

良好的學習習慣和思維方式是學好化學的關鍵
（1）下面是某同學制作的化學知識積累卡片中的部分內容，請將其補充完整．

專題：物質的類別、性質和用途                                          整理時間：2013年4月
物質	類別	性質	對應的用途
①H2	單質	可燃性	作燃料
②         （寫俗稱）	氧化物	升華時吸熱	_______________
③NaOH	__________	吸水性	_______________

（2）微觀和宏觀相結合是化學學科重要的思維方式．下圖表示的是在高溫條件下，A、B兩種物質發(fā)生化學反應生成C和D的微觀示意圖．

請回答下列問題．
①1個A分子含有

 

個原子．
②若反應后生成D的質量為3g，則生成C的質量為

 

．

Answer 1

分析：（1）根據常見物質的類別和用途分析；
（2）根據一個分子的構成分析；根據微觀圖寫出化學方程式計算即可．

解答：（1）②干冰升華吸熱，可用于人工降雨；③氫氧化鈉屬于堿，能吸收水分，用作干燥劑；
故答案為：

專題：物質的類別、性質和用途                                          整理時間：2013年4月
物質	類別	性質	對應的用途
①H2	單質	可燃性	作燃料
②  干冰     （寫俗稱）	氧化物	升華時吸熱	___人工降雨____
③NaOH	__堿_____	吸水性	____干燥劑__

；
（2）①1個A分子含有4個氫原子、1個碳原子，共5個原子；
②該反應是甲烷和水反應生成一氧化碳和氫氣，反應方程式是2CH₄+2H₂O

高溫  .

2CO+6H₂，若反應后生成，氫氣的質量為3g，設生成一氧化碳的質量為x，則
2CH₄+2H₂O

高溫  .

2CO+6H₂
               56   12
                x   3g

56

12

=

x

3g

解得x=14g
故答案為：①5；②14g．

點評：本題考查了物質的分類、用途以及根據化學方程式的計算能力，難度不大．