小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。一段時(shí)間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀。用化學(xué)方程式解釋上述現(xiàn)象。
2NaOH + CO2=Na2CO3 + H2O ，Na2CO3 + Ba(NO3)2=BaCO3↓+2NaNO3
解析試題分析：氫氧化鈉溶液滴入硝酸鋇溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)了白色沉淀：原因可能是NaOH溶液變質(zhì)了，與空氣中的CO2反應(yīng)生成了Na2CO3，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Na2CO3溶液與Ba（NO3）2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成了BaCO3白色沉淀，Na2CO3+Ba（NO3）2═BaCO3↓+2NaNO3
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義：
（1）百色市盛產(chǎn)的鋁土礦的主要成分（氧化鋁） ；
（2）家里常用食醋的溶質(zhì)（醋酸） ；
（3）鎂離子 ；
（4）5P2O5 ；
（5）3Hg ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）2個(gè)磷原子
（2）地殼中含量最多的元素
（3）5個(gè)一氧化碳分子
（4）空氣中含量最多的氣體
（5）最清潔的氣體燃料
（6）硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物
（7）胃酸的主要成分
（8）大理石的主要成分
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬
（1）如圖所示的金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是 _________ （填字母序號(hào)）．
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，用電解氧化鋁的方法可以制取鋁，氧化鋁中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比為 _________ ．
（3）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，工業(yè)上常以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和一氧化碳為原料煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ．
（4）赤銅礦的主要成分是Cu2O，輝銅礦的主要成分是Cu2S，將赤銅礦與輝銅礦混合加熱可得銅，請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2Cu2O+Cu2S
6Cu+ _________ ．
（5）某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅，若向其中加入一定量的鋅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 _________ ，濾液中一定含有的物質(zhì)是 _________ ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
有一瓶長(zhǎng)期敞口放置在空氣的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．請(qǐng)你用三種不同類別的物質(zhì)來(lái)來(lái)證明該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．（用化學(xué)方程式表示）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面三個(gè)化學(xué)方程式：
C+O2
CO2 2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5
找出它們的共同點(diǎn)，并寫出其中兩點(diǎn)．
； ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題
(10分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤．該廠附近一所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味，且空氣能見度差．學(xué)習(xí)化學(xué)后，同學(xué)們意識(shí)到這有可能是該廠排出的廢氣超標(biāo)造成的，于是在老師的指導(dǎo)下做了探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下列空白，
【提出問(wèn)題】該廠附近所降雨水是否是酸雨？空氣里SO2是否超標(biāo)呢？
【查閱資料】I．我國(guó)關(guān)于SO2在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標(biāo)準(zhǔn)分別見下表：
Ⅱ．硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】第一組同學(xué)取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)（測(cè)pH的儀器）每隔幾分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：
所降雨水 （填“是”或“不是”）酸雨。在測(cè)定時(shí)間內(nèi)酸雨pH減小的原因可能是__
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量．
（1）用2L的空可樂(lè)瓶采集工廠附近的空氣樣品，采樣的具體操作是：
（2）向取回的裝有空氣樣品的可樂(lè)瓶中倒入NaOH溶液，蓋緊瓶塞后充分振蕩，仿照CO2與NaOH溶液的反應(yīng)，寫出SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（3）加入一定量氧化劑H2O2，使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4．向可樂(lè)瓶中加入過(guò)量的BaCl2溶液．Na2SO4和BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ____
（4）經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、烘干，稱量固體質(zhì)量為1.165mg．
計(jì)算：1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為 mg．由質(zhì)量守恒定律可知，2L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為 mg．
由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論：該廠排放的SO2嚴(yán)重超標(biāo)．。
【發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題】考慮到空氣中的各種氣體成分，第一組認(rèn)為第二組同學(xué)的SO2的含量偏大，其依據(jù)是 ；你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是
【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請(qǐng)你提出一條合理化建議：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題
（10分）下列實(shí)驗(yàn)操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）A是 ，B是 （填化學(xué)式）。
（2）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是 > > 。
（3）寫出步驟①所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式 。
（4）操作a的名稱是 。
（5）步驟②所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列有關(guān)分子原子和離子的說(shuō)法正確的是
| A．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 |
| B．原子轉(zhuǎn)變成離子過(guò)程中質(zhì)子數(shù)發(fā)生改變 |
| C．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是因?yàn)槲镔|(zhì)中的粒子大小隨溫度的改變而改變 |
| D．分子可分，原子不可分 |
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