【題目】化學變化前后發(fā)生改變的是( )
A. 元素種類 B. 分子種類
C. 原子個數(shù) D. 原子質(zhì)量
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學反應屬于右邊關系圖中陰影部分的是( )
A．CuO+CO
Cu+CO2
B．2H2O
2H2↑+O2↑
C．CaO+H2O=Ca(OH)2
D．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，請分析圖中的信息回答有關問題：
（1）3號元素形成的離子符號是____。
（2）8號元素和16號元素化學性質(zhì)相似的原因是它們的原子________________相同。
（3）寫出12號與9號元素組成化合物的化學式_______。
（4）請結合圖1、圖2，推斷碘元素在周期表中位于第______周期。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學用語關于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是 （ ）
①3Hg ②Fe3+③S03④Na
O2⑤3O2﹣⑥3P2O5．
A．表示分子個數(shù)的是①
B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C．表示化合價數(shù)值的是④
D．表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2012年11月，白酒塑化劑風波再次引發(fā)食品安全領域的“地震”．塑化劑的化學式為C24H38O4，對人體血液系統(tǒng)會造成損害．你認為下列說法正確的是（ ）
A．塑化劑是一種氧化物
B．塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：19：2
C．塑化劑由66個原子構成
D．塑化劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為73.8%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學實驗小組的同學要配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實驗操作示意圖：
（1）該實驗正確的操作順序為___________________。（填序號）
（2）同學們在稱量氯化鈉質(zhì)量時，右盤未放紙片，則結果會導致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ________。（填“偏大”或“偏小”或“不變”）
（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，同學們接下來的操作應該是________________________________。
（4）同學們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學實際量取水的體積為________mL（取整數(shù)）．若其他的操作都正確，則結果配制的溶液的質(zhì)量分數(shù) _________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法中不合理的是
A．發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即關閉閥門、開窗通風
B．鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨
C．點燃可燃性氣體之前必須驗純
D．濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%--5%的小蘇打溶液
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【題目】“歸納與比較”是學習化學的重要方法，某同學對C、Ｈ2、CO三種物質(zhì)的“歸納與比較”有：
①構成：都由分子構成；
②性質(zhì)：都具有可燃性和還原性；
③用途：都可以用來冶煉金屬；
④狀態(tài)：常溫下都為氣態(tài)。其中均正確的是( )
A．②③ B．①② C．①③ D．②④
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