【題目】硼烯（ Borophene）因其優越的電學、力學、熱學屬性，被科學界寄予厚望，或將成為繼石墨烯之后又一種“神奇納米材料”。如圖所示是元素周期表中硼元素的相關信息，下列說法正確的是
A.硼原子的核電荷數為5
B.硼元素屬于金屬元素
C.硼的相對原子質量為10.81 g
D.硼原子核外有5個中子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】堪稱交通工程界“珠穆朗瑪峰”的港珠澳大橋2018年10月24日正式通車，大橋的建設及通行涉及到許多的化學知識。
（1）制造大橋護欄和斜拉索等重要器件要用到鋼、玻璃鋼和橡膠等多種材料，其中玻璃鋼屬于_____（選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”“復合材料”）。
（2）工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆，目的是為了防止鐵與_____發生反應而生銹。
（3）大橋施工過程中用乙炔（C2H2）燃燒的火焰來焊接金屬，乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式_____。
（4）港珠澳大橋沒有正式通車之前，珠海、香港和澳門之間的車程需要花上三個小時，現在通車之后只需要30分鐘，極大地方便了兩岸人民的來往，有利于節約化石燃料的使用，從而有利于減緩_____（填序號）。
A 霧霾天氣 B 溫室效應 C 赤潮的形成 D 酸雨的形成
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海水是巨大的資源寶庫。利用海水制取碳酸鈉和金屬鎂的流程如圖所示（部分物質和過程省略）
（1）如表為氯化鈉在不同溫度時的溶解度。請結合表中數據回答問題：
溫度/℃ | 30 | 50 | 70 | 100 |
溶解度/g | 36.3 | 37.0 | 37.8 | 39.8 |
從海水中獲取粗鹽，宜選用______（選填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）。
（2）粗鹽提純時，每步操作都會用到的一種玻璃儀器是______（填儀器名稱）。
（3）步驟Ⅱ發生反應的化學方程式為______。
（4）母液中含有MgCl2，步驟Ⅲ向母液中加入生石灰，發生反應的化學方程式為______。
（5）步驟Ⅳ中Mg(OH)2與鹽酸的反應______中和反應（選填“是”或“不是”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請回答下列問題：
（1）圖中儀器C的名稱為______________．
（2）裝配KClO3制備O2的發生裝置，圖中還缺少的玻璃儀器是______________（寫名稱）；該反應的化學方程式為___________________．
（3）圖中的微型裝置F可用于實驗室制備O2，反應化學方程式為_______________．該裝置在操作上的優點是___________________．G是醫用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的O2干燥裝置，則氣體應從______（填選“a”或“b”）進入，滴壺中裝的試劑是_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質。它們之間的轉化關系如圖所示（“→”表示物質之間的轉化關系，“——”表示兩端的物質能發生化學反應，有些轉化關系的反應條件和其它反應物等已略去）。其中，A、B、C、D在一定條件下都能生成E；A和B都是黑色固體,且A為氧化物，B為單質，兩者也能反應生成E；C是常見的補鈣劑中的主要成分；D與E的組成元素種類相同。據此完成下列各題。
（1）寫出E的化學式____________。
（2）寫出A和B發生反應的化學方程式________________________。
（3）寫出D→E反應的化學方程式 ______________________________。
（4）寫出物質D的一種用途：______________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F六種物質均為初中常見的化學物質。其中C可用作爐具清潔劑，E為一種紫紅色固體，D→E的反應屬于非基本反應類型。它們存在如圖所示的轉化關系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉化.“一”表示兩種物質之間可以發生反應（反應條件與其他物質均已略去）。請回答下列問題：
（1）寫出F的化學式：_____。
（2）寫出D→E的化學方程式：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(7分）根據下列實驗裝置圖，回答問題
（1）寫出圖中儀器a的名稱： 。
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為 ，
可選擇的發生裝置為 （填字母）。
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為 ，該反應生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應從F裝置的 口（填“①”或“②”）通入。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將苯（C6H6）和氧氣置于一個完全密閉的容器中引燃，反應生成二氧化碳、水和X．已知反應前后各物質的質量如下：
物質 | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前的質量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應后的質量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
則下列有關說法正確的是（ ）
A. m等于4.0
B. X由碳、氧兩種元素組成
C. X由碳、氫兩種元素組成
D. 生成物中二氧化碳和水的分子個數比為3：1
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某課題組探究草酸錳（MnC2O4）受熱分解的產物。
I．探究氣態產物。取少量草酸錳按如圖1所示的裝置進行實驗，加熱使固體完全分解。
查閱資料：氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質相似，但相同溫度下氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣的溶解度大得多。
（1）B、G、D瓶盛裝的試劑均是澄清石灰水，B、G瓶中試劑作用均相同，其作用為_____。D裝置的作用是_____。
（2）你設計的尾氣處理裝置為：_____。
（3）B瓶中出現渾濁，D裝置在實驗過程中沒有出現渾濁，G瓶中變渾濁。F裝置中黑色粉末變紅色，F裝置中發生反應的方程式為_____。通過上述實驗證明草酸錳受熱分解的氣態產物為_____。
Ⅱ．探究固體產物
（提出假設）
根據反應原理，提出如下假設：
假設1 固體產物為Mn。
假設2 固體產物為MnO。
假設3 固體產物為_____。
（查閱資料）
①在金屬活動性順序表中，錳介于鋁與鋅之間。②氧化錳（MnO）是灰綠色粉末。不溶于水，可溶于酸。③氧氣、高錳酸鉀溶液等能將Mn2+氧化成二氧化錳。
（4）（設計實驗）設計如下實驗方案驗證固體產物：
實驗 | 操作過程及實驗現象 |
Ⅰ | 將少量固體產物加入稀鹽酸中，無氣泡產生 |
Ⅱ | 取少量固體產物溶于稀硫酸中，滴加高錳酸鉀溶液，產生黑色沉淀 |
（實驗評價）述實驗中，能證明固體成分的實驗是_____（填序號）。理由是_____。
（5）（實驗結論）根據上述實驗結論：寫出草酸錳受熱分解的化學反應方程式：_____。
（6）（實驗反思）
某同學將143克草酸錳在空氣中灼燒，固休質量與灼燒時間的關系曲線如圖2所示。在a min之后，固體質量增加的原因是_____。
“物質的量”是國際基本物理量之一，單位為摩爾，符號為mo1，1molCO質量為28克，1molCO2質量為44克，求a min時143克草酸錳分解產生的氣體物質的量共為_____mol。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
