【題目】下列實驗現象的描述正確的是：
A、點燃蠟燭，生成二氧化碳和水
B、鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
D、紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）下圖物質為初中化學常見物質，請根據敘述回答問題：（“→”表示轉化關系，“—”表示反應關系）。
（1）甲為銀白色金屬，能與溶液A反應得到淺綠色溶液，則甲的化學式為 。
（2）乙為廚房內常用的調味品，可由A、B兩種溶液發生中和反應得到，則A與B反應的化學方程式為 。
（3）固體C常用于改良酸性土壤，且C與D反應可得到B，則C與D反應的化學方程式為 。
（4）E、F的物質類別相同，且E與F能反應放熱，F也能與A溶液發生反應，則F與A反應的化學方程式為 。
（5）若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中，并在大燒杯中加入下列物質，觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁，則加入的物質組合可能是 （填序號）。
①氫氧化鈉固體和水 ②鎂和稀鹽酸 ③硝酸銨固體和水
④氯化鈉固體和水 ⑤碳酸氫鈉和稀鹽酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）某同學設計了利用廢舊電池中的鋅皮制取干燥、純凈的H2，并驗證該氣體中雜質的實驗。請回答下列問題：（提示：無水CuSO4遇水變藍色）
（1）若實驗中看到的現象是________________，可證明產生的氣體中含有水蒸汽，除此之外還可能含有的氣體雜質的化學式是________________。
（2）如果用E裝置檢驗該雜質，則E中所放試劑的名稱為________________，E應連接在上述裝置中________________（填字母）之間。
（3）裝置C的作用是________________，D中所放試劑的名稱為________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水中的氮、磷、鉀超過一定含量即為水質的富營養化，會導致水藻因養分過足而迅速生長繁殖。一部分大量生長繁殖，另一部分大量死亡，使水質變得混濁不堪，就出現了藻華現象。測定水樣中磷的含量時，需要用到鉬酸銨,化學式（NH4）2MoO4，已知NH4+原子團的化合價為+1，則Mo的化合價是
A、+7 B、+6 C、+4 D、+1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。
⑴硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而____________；
⑵要從氯化鈉溶液中提取氯化鈉，最好采用__________________的方法。
⑶要使硝酸鉀的飽和溶液變為不飽和溶液，除加水之外還可采用的方法是___________。
⑷40℃時，飽和硝酸鉀溶液的溶質質量分數比飽和氯化鈉溶液的溶質質量分數（填“大”或“小”）___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質的質量（如下表），請分析表中數據，完成下列問題：
反應時間/min | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
剩余固體質量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
（1）完全反應時，生成氧氣的質量為______________g；
（2）原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少？（計算結果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中甲、乙、丙是初中化學常見的物質，用“﹣”連接的兩種物質在溶液中可發生化學反應，下列說法不正確的是（ ）
A．甲可以為鹽 B．乙只能是氧化物或酸
C．丙只能是金屬單質、鹽或堿 D．其中一個反應能同時生成兩種沉淀
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