【題目】兩位美國科學(xué)家彼得·阿格雷和羅德里克·麥金農(nóng)，因為發(fā)現(xiàn)細胞膜水通道，以及對離子通道結(jié)構(gòu)和機理研究作出的開創(chuàng)性貢獻而獲得諾貝爾化學(xué)獎。他們之所以獲得諾貝爾化學(xué)獎而不是生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎是因為
A. 他們的研究和化學(xué)物質(zhì)水有關(guān)
B. 他們的研究有利于研制針對一些神經(jīng)系統(tǒng)疾病和心血管疾病的藥物
C. 他們的研究深入到分子、原子的層次
D. 他們的研究深入到細胞的層次
應(yīng)用題點撥系列答案
狀元及第系列答案
同步奧數(shù)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）
A.酸溶液中都含有H+，所以有相似的化學(xué)性質(zhì)
B.酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子
C.在實驗室，常用濃硫酸來干燥某些氣體
D.醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，
在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是：
A．丙可能是單質(zhì)
B．若消耗3 g的乙，則生成17 g的丙
C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】 實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中儀器名稱：a________（1分）。
（2）C實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程為 ；要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為 （填字母）。選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是 （填序號）。
（3）MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(5分)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑。
（1）根據(jù)下圖回答問題。
①儀器a的名稱是 。
②實驗室用制取氧氣和二氧化碳均可選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），但二氧化碳的收集裝置只能是 。
（2）實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實驗的正確操作順序為 （填字母序號）。
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【題目】(4分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。
（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素。
①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是 （填字母序號）。
A．米飯 B．西紅柿 C．牛肉
②為了防止骨質(zhì)疏松，人體每日必須攝入足夠量的________元素。
（2）食品安全日益受到人們關(guān)注。下列食品因有毒而不能食用的是 （填字母序號）。
A．葡萄釀制的酒 B．花生油炒的菜
C．甲醛浸泡的海產(chǎn)品 D．霉變的大米、花生
（3）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】測定人體內(nèi)或排出的液體pH，可以幫助人們了解身體的健康狀況。人體內(nèi)的一些液體的近似pH如下：
液體 | 胃液 | 胰液 | 膽汁 | 血漿 |
pH | 0.9-1.5 | 7.5-8.0 | 7.1-7.3 | 7.35-7.45 |
下列液體中，堿性最強的是（ ）
A．胃液 B. 胰液 C. 膽汁 D. 血漿
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在某無色溶液中，能大量共存的是（ ）
A．Na+，Fe2+，NO3﹣，Cl﹣ B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣
C．Ba2+，K+，SO42﹣，Cl﹣ D．NH4+，K+，OH﹣，SO42﹣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鋰電池是一種新型的高能電池，質(zhì)量輕、容量大，頗受手機、電腦等用戶的青睞。某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為：Li十MnO2═LiMnO2下列說法錯誤的是（ ）
A．該反應(yīng)前后鋰元素的化合價發(fā)生了變化
B．MnO2中Mn的化合價為+4價
C．LiMnO2屬于氧化物
D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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