同學們以蓋房子的方式總結(jié)出了如下物質(zhì)間的關(guān)系．A、B、C均為純凈物，且上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)．回答下列問題．
（1）若B是氧氣，A是最理想的清潔燃料，則A與B反應(yīng)的化學方程式為 ．
（2）若B是氧氣，B與C的反應(yīng)現(xiàn)象為紅色固體逐漸變成黑色，則C是 ．
（3）若B是一氧化碳，B與C的反應(yīng)可用于高爐煉鐵，則該反應(yīng)的化學方程式為 ，高爐煉鐵得到的是 （填“生鐵”或“純鐵”）．
（1）2H2+O2
2H2O （2）銅或Cu
（3）Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2（或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2）；生鐵
解析試題分析：（1）若B是氧氣，A是最理想的清潔燃料，則A是氫氣，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，配平即可，故答案為：2H2+O22H2O
（2）若B是氧氣，B與C的反應(yīng)現(xiàn)象為紅色固體逐漸變成黑色，則C是銅，銅和氧氣在加熱的條件下生成黑色的氧化銅，故答案為：銅或Cu
（3）若B是一氧化碳，B與C的反應(yīng)可用于高爐煉鐵，體現(xiàn)了一氧化碳的還原性，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，配平即可；高爐煉鐵得到的是生鐵，屬于混合物，故答案為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2）；生鐵
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．
點評：本考點屬于物質(zhì)的推斷題，考查了化學式和化學方程式的書寫等，本題是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論．本考點是中考的重要內(nèi)容之一，主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學過的含氧元素的物質(zhì)。（圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。）E是單質(zhì)，其它均是化合物。化合物B和D的組成元素相同。 化合物C和F的組成元素也相同。A是實驗室常用的燃料，常溫下為無色有氣味的液體，屬于可再生能源，其相對分子質(zhì)量為46。
（1）寫出A的化學式 。
寫出B→D和C→E的化學反應(yīng)方程式 、 。
（3）B與D組成元素相同，但化學性質(zhì)不同，其原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
在實驗室易燃品櫥柜里有一瓶失去標簽的試劑，某化學興趣小組同學為探究其組成，進行了如下實驗。
（1）甲同學取少量該物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒，經(jīng)檢驗生成物是水和二氧化碳，由此可得出的結(jié)論是
（選填序號）。
| A．該物質(zhì)中只含有碳、氫元素 |
| B．該物質(zhì)中只含有碳、氧元素 |
| C．該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 |
| D．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
現(xiàn)有A、B、C、D四種無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行如下實驗：①取四種溶液分別滴加酚酞試液，只有A中無色其它均為紅色；②將A滴入余下的三種溶液中，只有B中出現(xiàn)氣泡．
（1）B物質(zhì)是_________ ；
（2）用B物質(zhì)可將余下的兩種溶液鑒別開，寫出鑒別時反應(yīng)的化學方程式：_________ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉；某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉。為探究它們的成分，某化學小組開展了下圖所示的實驗。
請回答下列問題：
溶液A呈_______（填“酸性”、“中性”、“堿性”）。步驟Ⅱ中分離混合物的方法是_______
固體甲中一定含有的物質(zhì)是_________________，濾液C中除了指示劑外還含有的溶質(zhì)是_____________
根據(jù)步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質(zhì)一定存在，其理由是_______________。要證明甲中該物質(zhì)的存在，需補充的實驗操作是________________________，觀察現(xiàn)象。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
如圖所示，短線連接表示二者能反應(yīng)，單向箭頭表示二者轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭所指為生成物，雙向箭頭表示二者可以相互轉(zhuǎn)化（反應(yīng)條件及其他反應(yīng)物圖示中省略）。
A與水中含相同元素，水與C化合生成E，且該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，請回答：
（1）在圖中標出各物質(zhì)的化學式；
（2）B轉(zhuǎn)化為水的實驗現(xiàn)象是______________________________________________；
（3）寫出A轉(zhuǎn)化為B和水的化學方程式_____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（8分）某興趣小組的同學對實驗室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉（Na2O2）固體的成分進行研究。
[查閱資料]
（1）過氧化鈉化學性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應(yīng)。
其中相關(guān)反應(yīng)：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
（2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均為中性溶液
（3）[猜想與假設(shè)]猜想Ⅰ：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ：固體為NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：固體為NaOH
猜想Ⅳ：固體為Na2CO3
[實驗推斷]
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| ①取少量固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解。 | ________________ | 猜想Ⅰ不成立。 |
| ②取少量①的溶液于試管中，滴加過量的Ba（NO3）2溶液。 | ________________ | 證明有Na2CO3存在。該反應(yīng)的化學方程式為________。 |
| ③取少量②的溶液于試管中，滴加無色酚酞試液。 | ________________ | 證明有NaOH存在。 |
| 綜合以上實驗現(xiàn)象，說明猜想Ⅱ是成立的。 | ||
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
A~H和X都是初中化學中常見物質(zhì)，期中AD是無色氣體，BE是紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，H為紅褐色沉淀，她們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
（1）寫出化學式:A__ ___ ,H_ ,X__ ______
（2）寫出反應(yīng)③的方程式：
（3）寫出反應(yīng)④的方程式： ，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（6分）甲、乙、丙為初中化學常見物質(zhì)，他們之間有如圖所示的反應(yīng)
關(guān)系（“→”表示能轉(zhuǎn)化，“-”表示能反應(yīng)）。回答下列問題：
（已知CaCl2 + Na2CO3 ="==" CaCO3 ↓+ 2NaCl）
（1）若甲、乙屬于同類物質(zhì)，且甲和丙反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生。則乙物質(zhì)的
用途有 （寫一種）。甲和丙反應(yīng)的化學方程式為 。
（2）若甲為紅色固體，則乙和足量丙反應(yīng)的現(xiàn)象為 。
（3）若甲、乙與丙反應(yīng)的產(chǎn)物完全相同。甲受熱分解生成乙，反應(yīng)的化學方程式為 。 （4）取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質(zhì)的水溶液，將其中兩種溶液混合，再加入剩余溶液中的一種，所加溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
在下表中填寫被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學式（有幾組寫幾組）。
| 混合溶液 | 所加溶液 |
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