Question

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置是(填字母序號，下同)，該裝置有一處錯誤，其錯誤之處為。
（3）實驗室制取二氧化碳，發(fā)生裝置要能達(dá)到“隨開隨起，隨關(guān)隨停”，需要選用的儀器和實驗用品有G和；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若選用的收集裝置是C，則二氧化碳應(yīng)從端(填導(dǎo)管的序號)進(jìn)入。
（4）我們發(fā)現(xiàn)H裝置中蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是、。
（5）小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置(各部分連接緊密，如圖所示)。該實驗設(shè)計的優(yōu)點有：能控制反應(yīng)速率和。(寫一點即可)

Answer 1

【答案】
（1）長頸漏斗
（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑,A,試管口沒有塞棉花
（3）BF,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,m
（4）不能燃燒,不能支持燃燒或密度比空氣大
（5）節(jié)約藥品或廢物利用或降低成本或操作方便
【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知，①是長頸漏斗；(2)用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選用的發(fā)生裝置是A；觀察裝置圖可知：錯誤之處為試管口沒有塞棉花；(3)注射器可以控制液體的滴加速度，所以發(fā)生裝置要能達(dá)到“隨開隨起，隨關(guān)隨停”，需要選用的儀器和用品有BF，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空氣大，所以選用的收集裝置是C，則二氧化碳從m進(jìn)入；(4)蠟燭由低到高依次熄滅的現(xiàn)象，所以說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大，不支持燃燒，也不能燃燒；(5)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置，實驗設(shè)計的優(yōu)點有：能控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品。
【考點精析】關(guān)于本題考查的制取氧氣的操作步驟和注意點和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，需要了解制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點—收—移—熄；注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案．