下列關于“化學與生活”的認識不正確的是
A．用含小蘇打的發酵粉焙制糕點
B．回收處理廢舊電池既可節約金屬資源又可減少環境污染
C．用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康
D．為提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺
科目：初中化學 來源：2013-2014內蒙古滿洲里市九年級三月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
把接近飽和的硝酸銨溶液變為飽和溶液的方法為①
② ③
我國古代就會（鐵與硫酸銅溶液反應）請寫出該反應發生的化學方程式：
該反應的基本反應類型
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科目：初中化學 來源：2013-2014內蒙古海拉爾區九年級5月模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題
（6分）歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖l總結了NaOH的四條化學性質
（即NaOH與四類物質能夠發生化學反應）。
（1）為了驗證反應①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成 色。
（2）依據反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為： 。
（3）小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應③的發生，從該圖可以看出，反應前后沒有發生變化的微觀粒子有 和 （填符號）；用化學反應方程式表示為： ，此反應屬于
（填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”）反應。
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科目：初中化學 來源：2013-2014內蒙古海拉爾區九年級5月模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
發現空氣主要成分是氮氣和氧氣的科學家是
A．門捷列夫 B．道爾頓 C．阿伏伽德羅 D．拉瓦錫
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科目：初中化學 來源：2013-2014云南省曲靖市業水平檢測模擬三化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質鑒別的實驗方法錯誤的是（ ）
| 鑒別物質 | 方法 |
A． | 過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2，看是否有氣泡 |
B． | 鎂和鋅 | 分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡 |
C． | 二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現象 |
D． | 活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現象 |
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科目：初中化學 來源：2013-2014上海市黃浦區中考三模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
將面粉、味精、食鹽、酒精分別放入水中，不能形成溶液的是
A．面粉 B．味精 C．食鹽 D．酒精
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