| A、研究串聯電路電壓特點時，多次做實驗，通過分析得出結論 | B、電解水實驗中，通過檢驗兩極產物研究水的組成 | C、通過改變壓力的大小、受力面積的多少，研究影響壓強的因素 | D、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數得知摩擦力的大小 |
科目：初中化學 來源： 題型：
| A、自制簡易凈水器可以除去水中所有雜質 | B、將2B的鉛筆連接在電路中，電路能接通，說明石墨能導電 | C、自制電池時，銅片是負極，鋅片是正極 | D、用玻璃瓶和水自制樂器，水越多敲擊時發出的聲音的音調越高 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A．對鑒別方法的認識 | B．對安全的認識 |
| ①區分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌 ②區分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣 ③區分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨 |
①海鮮食品噴灑甲醛溶濃防腐 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
| C．對現象的認識 | D．對防銹的認識 |
| ①氣體壓縮，分子變小 ②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性 |
①保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕 ②菜刀用后及時洗凈擦干 ③自行車的支架噴油漆防銹 |
| A、對鑒別方法的認識 |
| B、對安全的認識 |
| C、對現象的認識 |
| D、對防銹的認識 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、與正極相連的電極產生氧氣 | B、與負極相連的電極上產生的氣體能燃燒 | C、產生氧氣、氫氣的質量比為2：1 | D、可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、電解水實驗中，正極與負極產生的氣體體積比約為1：2 | B、可以用肥皂水鑒別軟水和硬水 | C、硬水軟化的方法有煮沸和蒸餾 | D、自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、水由氫氣和氧氣組成 | B、水由氫元素和氧元素組成 | C、電解水實驗用的是交流電 | D、電解水實驗中，正極析出的氣體是氫氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、氫氣 乙醇 石油 | B、生鐵 碳酸鈣 礦泉水 | C、紅磷 一氧化碳 空氣 | D、氦氣 葡萄糖 冰水共存物 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、該物質屬于有機物 | B、該物質的化學式為CH4 | C、該物質的1個分子含5個原子 | D、該物質中碳、氫元素質量比為1：4 |
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